缤纷的色彩——“喷枪”与“用颜色填充”工具的使用 教案.doc

缤纷的色彩——“喷枪”与“用颜色填充”工具的使用 --“东莞有你绘美丽”——刷子、喷枪工具的使用 教学目标 1．知识与技能 （1）了解“刷子”工具与“喷枪”工具及其样式特点。 （2）能使用“刷子”、“喷枪”工具的各种不同样式进行画图。 2．过程与方法 （1）学生通过完成不同梯度的任务，掌握“刷子”“喷枪”工具的使用方法和技巧。 （2）学生通过学习对比，自主尝试，互动交流，获得“刷子”、“喷枪”工具不同样式的操作方法及应用技巧。 3．情感态度与价值观 （1）体验用计算机画图和创作的过程中培养学生的审美情操和想象能力。 （2）在自主探究和互动交流中，学生养成敢于实践创新和协助合作的良好学习习惯。 （3）渗透德育教育，培养从小爱护环境的环保意识，使我们的城市生活更美好。 学情分析 三年级的学生主要以形象思维为主，有很强的好奇心，喜欢做中学。在学习本课之前，他们已掌握基本的绘图工具，并能利用“放大镜”、“取色”、“填充”等工具对图形进行修改。但图形的美化方面还有待提高，学生乐于尝试，渴望掌握更多的电脑绘图工具来进一步美化作品，本节课重在培养学生综合使用所学工具进行创作，学以