人教版九年级化学第八单元课题2金属的化学性质学案.doc

初三化学第六单元课题金属的化学性质编稿老师一校二校审核金属的化学性质一学习目标通过实验探究金属与氧气金属与稀盐酸稀硫酸以及与盐溶液的置换反应认识金属的化学性质和金属的活动性顺序并且能用金属活动顺序解释一些与日常生活有关的化学问题能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单的判断并能利用金属活动性顺序解释些与日常生活有关的化学问题httpwww21cnjycom通过小组合作进行研究性学习使学生能主动与他人进行交流和讨论初步学会运用对比归纳概括等方法对获取的信息进行加工并用化学语言进行表述初步认识科学探究的意义和基本过程二重难点提示通过实验探究认识金属活动性顺序是本课题的重点运用金属活动性顺序对置换反应作出判断是本节课的难点一金属与氧气的反应回忆镁铁能与氧气反应吗写出镁铁在氧气中燃烧的化学方程式实验表明大多数金属都能与氧气反应大反应的难易和剧烈程度是不同的httpwww21cnjycom铝和镁在常温下就能与氧气发生反应铝具有很好的抗腐蚀性的原因是铝在空气中与氧气反应其表面生成一层致密的氧化铝薄膜从而阻止铝进一步氧化写出铝在常温下与氧气反应的化学方程式铁盒铜在常温下几乎不与氧气发生反应但在高温时能与氧气反应真金不怕火炼说明金即使在高温时也不与氧气反应结论比较活泼次之最不活泼二金属的活动性顺序一金属与酸的反应观察实验填写下表金属现象化学方程式稀盐酸稀硫酸稀盐酸稀硫酸镁锌铁铜不填不填结论金属与稀盐酸稀硫酸反应越剧烈其活动性越强以上四种金属的活动性有强到弱的顺序是讨论金属与稀盐酸稀硫酸反应生成了什么气体其剧烈程度由大到小的顺序是根据反应时是否有氢气产生将以上金属分为两类能与酸反应不能与酸反应对于能发生的反应从反应物和生成物的类别如单质化合物的角度分析这些反应有什么特点将这一类反应与化合反应分解反应进行比较置换反应由一种单质与一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的反应较做置换反应用字母式表示化合反应分解反应置换反应二金属与盐溶液的反应观察实验填写下表实验现象化学方程式把铁丝浸入硫酸铜溶液中把铜丝浸入硝酸银溶液中把铜丝浸入硫酸锌溶液中不填结论铁铜银的活动性逐渐增强或减弱应用在金属活动性顺序里金属的位置越靠前它的活动性就越强在金属活动性顺序里位于氢前面的金属能置换出盐酸稀硫酸中的氢在金属活动性顺序里位于前面的金属能把位于它后面的金属从它们的化合物盐溶液中置换出来典型例题知识点金属的化学性质构建知识网络是一种重要的学习方法httpwww21cnjycomhttpwww21cnjycom一下图是关于铁化学性质的知识网络表示一种物质转化为另一种物质其中是密度最小的气体为红色固体单质请回答下列问题物质的化学式为httpwww21cnjycom物质的一种用途是反应还需要的一种反应物是填化学式写出反应的化学方程式并注明基本反应类型httpwww21cnjycom思路导航此题是一道关于铁的化学性质的框图推断题解题的关键是根据题给信息寻找突破口由图可知在点燃条件下生成则是根据是密度最小的气体可知是氢气由于氢气具有可燃性和还原性因此可用于冶炼金属作燃料反应是由转化为应加入一种还原剂均符合条件根据为红色固体单质可知为金属可见反应是置换的反应即知识点金属活动性顺序例题济宁下列现象和事实可用金属活动性作出合理解释的是金属镁在空气中比铝更易点燃说明镁比铝活动性强金属铝比金属锌更耐腐蚀说明锌比铝活动性强硫酸铜石灰水配制农药波尔多液不宜用铁制容器金属锌与稀硫酸反应速率适中更适于实验室制取氢气httpwww21cnjycom思路导航在相同的条件下金属在氧气中反应越剧烈说明金属的活动性越强金属镁在空气中比铝更易点燃说明镁比铝活动性强对金属铝更耐腐蚀是由于其化学性质活泼而不是说明锌的活动性比铝强错铁的活动性比铜强所以铁能将硫酸铜中的铜置换出来故不能用铁桶来配制波尔多液对锌的化学性质较温和和酸反应时的速率不快也不慢适合在实验室中制取氢气对综上可知说法正确的为答案金银铜httpwww21cnjycom曾长期作为货币金属进行流通我国有着悠久的金属货币历史和丰富的货币文化下图就是几枚我国不同历史时期制造的金属货币下列关于金银铜三种金属的说法中错误的是金银铜都属于不活泼金属单质铜可以将银从硝酸银溶液中置换出来黄铜为铜锌合金貌似黄金有人以此冒充黄金行骗其真伪可用稀盐酸鉴别三种金属原子失去电子能力的大小顺序为金原子的银原子的铜原子的将一枚洁净的铁钉浸入稀硫酸中下列叙述中正确的是铁钉表面产生气泡液体由无色逐渐变为浅绿色铁钉的质量减轻液体的质量减轻公元世纪我国古代炼丹家魏伯阳著有周易参同契这是世界上现存最早的一部炼丹专著书中描写到金入于猛火色不夺精光这句话是指黄金的性质在强热条件下易氧化易还原很稳定很活泼三种金属及其化合物间可发生如下化学反应不反应则三种金属的活动性由强到弱的顺序是httpwww21cnjycom小明设计实验探究铁铜银三种金属的活动性顺序他设计了四个实验方案分别选择的试剂是铜银硫酸亚铁溶液铁银硫酸铜溶液银硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液铜硫酸亚铁溶液硝酸银溶液上述四个方案所选试剂正确的是某校同学以httpwww21cnjycom比较锰铁铜种金属的活动性为课题进行探究提供的药品铁片铜片锰片稀盐酸硫酸亚铁溶液硫酸铜溶液硫酸锰溶液作出猜想他们考虑到铁的活动性比铜强对种金属的活动性顺序作出如下猜想猜想一锰铁铜猜想二铁铜锰猜想三设计实验为了验证猜想成立同学们分成三组分别针对一种猜想设计实验方案第一组验证猜想一实验方案是将锰片铁片分别放入稀盐酸中观察现象第二组验证猜想二实验方案是将锰片放入中观察现象第三组验证猜想三实验方案是只用两个实验现象及结论各组通过实验和交流确认猜想一是正确的第一组同学的实验现象是拓展研究随后同学们对探究金属活动性的方案设计作了进一步研究为了验证甲乙丙丁httpwww21cnjycom种金属的活动性依次减弱某同学设计了如下方案把甲放入乙的盐溶液中把乙放入丙的盐溶液中把乙放入丁的盐溶液中把丁放入丙的盐溶液中你认为哪个实验没有必要做请说明理由httpwww21cnjycom思路导航此题是一道关于金属活动性顺序的探究题主要考查学生运用所学知识进行科学探究的能力作出猜想根据铁比铜活泼结合已给两种猜想可知猜想三为铁锰铜设计实验要验证猜想二只需探究铜和锰的活动性即可因此可将锰片放入铜盐溶液中要验证猜想三可采用将锰片分别放入铁和铜盐溶液中或分别将铁和铜片放入锰盐溶液中的方法拓展研究运用实验即可验证种金属的活动性顺序因此实验没必要进行答案作出猜想铁锰铜设计实验硫酸铜溶液将两片锰分别放入硫酸亚铁溶液和硫酸铜溶液中观察现象或将铁片放入硫酸锰溶液中锰片放入硫酸铜溶液中观察现象或将锰片放入硫酸亚铁溶液中铜片放入硫酸锰溶液中观察现象现象及结论都有气泡产生锰片的反应比铁片的反应剧烈拓展探究实验实验证明乙丙实验证明丙丁就没有必要再证明乙丁了没必要进行实验