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2012高三适应性一试卷分析

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九二年的风三七年的信 上传于:2024-04-19
2011-2012 学年高三高考考前适应性训练〈一) 文综地理考试试卷分析 晋城市实验中学 。 郭腊香”徐建 一、试卷分析 本次考试是学生文科综合的第一次正规考试,其中地理试关部分总体来看质 量较高,体现了高考大网能力立意的要求,体现了地理学科的特色,体现了地理 学科的实用性,以现实为背景,体现了鲜明的时代性。 (一) 优点: 1 .重点突出 考查了地图、地球运动、水循环、人口的变化、我国的资源分布状况、地质 作用与地貌、自然环境与农业、交通运输布局及其影响等主干知识,再有对城市 规划合理性评价- 2.注重考查能力 考查了学生地理位置判定、图表判读、、材料分析等能力。 3.突出地理特色 图表应用很多,考查了学生提取信息的能力。例如,36 题考查了学生恋图、 材料分析能力、从图文中提取信息的能力以及语言表达能力。 4 .选择题难易比例适当。 (二) 不足 自然部分比例大于人文。 二、 学生答号状况分析 选择题44 分,11 道题,错误集中在 1、2、10、11 题等自然地理部分的地 图和地球运动的基础知识。非选择题 56 分,35 分以上的占百分之40 以上,相 当一部分学生在 25-35 之间。通过考试暴露了学生存在的知识和能力负陷,也 为后一段的复习确定了目标。 (一) 答题情况有 1、运用知识的能力有待提高:2、10、11 三道选择题学生不会把文字信息转 换成日照图,不能有效地把知识转化成能力以解决问题,所以答题困难,失分较 多。 2、知识掌握不牢固或不会灵活运用做题: 例如8 题部分学生选错,虽说可 能是对我国南北方资源比例不是清楚记忆, 但如若根据南北方资源准多谁少及两 者差异大小判断也应能得出正确答案。所以做题能力也有待于进一步所高- 3、分析图表、 材料,表达能力有待提高: 36 题、37 题及选修选做题 42 题、 44 题要求学生有较高的分析能力和表达能力,学生答题不够全面,答的较不理 想。 (二) 存在的问题 1运用地图、知识迁移等能力尚需加强。 第 36 题的〔2) 小题,得分率较低, 主要原因是很多考生不能对题中所给的图文信息加以利用, 答案其实都在图文信 息中, 例如图中沙漠的分布及当地风向\大区域风向对风沙活动的影响就忽略了, 所以失分不少。学生不能正确理解题目中的文字信息和有效提取图中提供的有用 信息,特别是阅读地图、图表的能力、图文转换能力较差。遇到理论联系实际的 题目时,进行深入探究的能力很欠缺,反映出他们综合运用所学知识,进行创新 的能力不足。例如 36 题第 (3) 小题比较开放的城市规划合理性评价发挥和综合 运用知识能力不足- 2.调动和运用相关地理知识还不太熟练。第工着中 36 题第〈1) 题中的分析 银川附近耕作区发展农业的优越自然条件,多数考生考虑自然要素要点不够。37 题第〈1) 是中分析印度河的水文特征,多数考试只回答了含沙量大小和有无结 冰期,忘记了水文特征中的流量大小、季节变化以及补给类型等特征。选做题 42 题旅游地理部分,分析西安市发展旅游业的优势条件,学生已经遗忘旅游资 源开发条件评价的几个方面,也造成了失分。 3 .审题和表达能力有待进一步提高。第工卷中第 37 题的〈3) 题,简述拟建 的输油线在经济和能源方面的战略意义,有些考生答增加了就业机会,
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