百家争鸣
【教学目标】
一、知识与技能
指导学生用比较的方法学习各家学说:指导学生用图表、归类等方式自学,掌握利用图表学习历史知识的方法,培养学生列表概括的能力。
二、过程与方法
通过分析史料和搜集资料启发学生、教育学生。
三、情感、态度与价值观
了解孔子的教育思想,养成良好的学习习惯;了解老子的哲学思想,培养辩证看待事物的能力;学习诸子百家在社会大变革时期敢于独立思考、勇于创新、创造性探索的勇气和精神,确立积极进取的人生态度。
【教学重点】
孔子的政治主张和教育成就。
【教学难点】
通俗讲解各位思想家的主张。
【教学准备】
“苛政猛于虎”的故事;“塞翁失马”的故事;课文相关内容的文字资料;。
【教学过程】
导入:春秋战国时期是我国历史上的大变革时代,正是在这样的时代,学术思想空前繁荣,空前自由和活跃。各家学派为了让统治阶级接受自己的主张,纷纷著书立说,宣传自己的观点。因此把这一时期的这些学派称为“诸子百家”。你知道各个学派的代表人物吗?他们的思想主张对后世有什么影响?
感知理解:
一、老子
1.老子生平。请同学们从课本的描述中,概括老子生平的基本内容。
老子,姓李名耳,楚国人。他做过