信息激发物理探究的活力.docx

信息激发物理探究的活力摘要借鉴生活世界的信息让学生体验探究的乐趣利用问题信息创设问题情境引发学生探究的欲望利用最新科技信息激发学生的探究活力从而让初中物理教学不断走向高效走向深入关键词信息激发探究信息通俗地说就是知识比如学生生活社会中有趣的事例日常所见却往往被人忽略本文笔者结合实践着重谈谈如何在物理学科中充分利用信息激发学生探究兴趣与激情主要教学尝试有以下几种一借鉴生活常识激发学生探究兴趣生活是最好的老师生活也是物理中的一部分学习物理就需要教师能够从学生生活出发善于把握学生生活中的物理在教学中积极营造生活情境从而最大限度地激发学生探究的欲望与兴趣比如在大气压强这一章节笔者这样设计问题导入在打吊针的时候你们有什么发现吗学生经过讨论总结出以下发现药瓶需要吊在高处药瓶如果低放或者药水没有了血液会倒流药水是迅速下滴笔者没有直接告诉答案而是引导学生分组讨论或结合书本思考虽然过程有点曲折但最后都解决了问题在教学过程中学生思维非常活跃思路非常开阔每个人都能在小组内发言针对别人都能提出自己的疑惑整整一节课学生基本上是在探究中进行教师只是学习过程一个引导者对处于青春期的学生来说富有生活气息的信息就是一种