根所学校、教师、以及二年级学生的特点等实际
教 |情况,自主教学教学内容以“培养学生的习惯”
材 |和“安全教育” 为主题,引导低年级的学生从小
分 | 养成良好的学习习惯,具有安全常识素质的现代
六 |公民,引导低年级的学生生得礼狐用语, 养成计
教 文明、懂礼瑶的良好习惯。
学 。 二年级的学生活泌可爱,课堂上他们大多是爱
情 | 学 | 提问的孩子,孩子们对于老师介绍的这些家乡风
况 | 。 |全的知识非常感兴趣,生活在城市的他们安全意
分| 》 识比较差, 校本课所涉及到的安全常识拓宽了学
于| 生视野,增长了学生的知识。我要充分利用每一
节课, 把学生培养成为一个具有爱我家、具有安
全意识、具有综合素质技能的现代公民。
下
点 懂礼貌的良好习惯。
ee
点 的安全常识
1、结合生活中生动的实例,对学生进行文明礼瑶
教育,使学生充分认识使用文明礼瑶语言的重要性。
2、 在班上给学生制定出一整套的常用的礼角语
言,在学生之间、师生之间坚持长期使用。
区 3、使每个学生都成为养成讲文明、懂礼貌的好孩
学 |子
子。
目 4、 培养学生健康高雅的生活情趣,有具备基本的
标 | 观察能力和环保意识。
5、通过学习安全常识,树立珍爱和相互珍爱生命
的意识,积极保护好自身和他人的安全
1、认真备课,精心准备,课堂上运用多种教学
手段,如图片、课件、录音机等引导学生置疑问难,
学