外研版英语八年级下册Module 4 Seeing the doctor Unit 3 教案.doc

教学设计一教学内容分析本模块为的主要内容以健康为话题本单元课文对话以看病为主题涉及病情描述和治疗建议为运用现在完成时来描述自己和他人的经历例如看病经历运动经历等从全书来看本模块承接上一模块对现在完成时的学习和运用内容有层次的展开学生容易接受要充分利用这一模块的内容培养学生学习的计划性和策略性从而有效的指导学生学习二教学目标语言知识目标词汇熟练掌握并会用本单元的单词及短语熟练掌握和引导时间状语的现在完成时态能力目标能听懂和理解有关健康话题能听懂和阅读关于介绍看病经历的语言材料能通过相关词汇和图片描述自己和他人的看病经历能够与同学合作完成医患间的角色扮演和对话学习策略能够注意发现语言现象背后的规律并能运用规律举一反三学习单词时可以按类别整理单词和词组提高单词学习效率情感态度与价值观学会倾听他人的看病经历理解他人的喜怒哀乐养成关心帮助他人的良好品质并将之与自己的日常生活联系起来拓展视野激发学习的兴趣三学习者特征分析我所教授的对象是初中二年级的学生他们对熟悉的看病话题会产生较大兴趣兴趣是激发他们学习热情的最佳手段所以会积极参加课堂活动但对看病英语习惯用语不会运用通过本课的学习学生能够在阅读中本