外研版八年级下册英语 Module 4 Unit 3 Language in use 教案.doc

外研版英语八年级下册教学设计石嘴山市第十五中学李蓉一教学内容分析本节课是修订后外研版英语八年级下册的第一课时主要复习如何能就病情话题和健康生活方式进行简单交流和正确使用和在现在完成时出的使用特点通过听说读和总结的方法完成就医对话和用和回答基本情况调查基于学生英语水平参差不齐的现状因此课堂设计体现低起点多层次满足不同阶段学生的需求二教学目标知识目标语音能正确朗读就医问句及其答语并区分一般疑问句和特殊疑问句的语调语法复习和在现在完成时中的用法技能目标听能够听懂健康生活方式的表述进行课堂听力训练提高学生英语听力能力说学习就医的表达交流方式谈论疾病和如何给出建议读能够读懂关于不健康和健康生活方式的短文提取细节信息解决问题情感态度将课文主题与生活紧密联系关心自己也关心他人文化意识意识到不同人存在不同的健康生活方式和意识学习策略就所给任务合作讨论展示三教学重点和难点重点进行有关就医话题的听说训练和在现在完成时中的用法引导学生在活动中生活中灵活运用句型培养学生英语听说能力复习巩固就医表达方式病症身体部位病症身体部位四教学过程目的课前播放的动画短片为如果动物都胖子播放短片主要是想吸引同学们的注意力同时又引入描述身体状况话题导入本课之后我设计了的三张图片第一张胖第二张锻炼第三张瘦按照第一第三第二张的顺序播放让同学们说出因为健康问题经过锻炼后又恢复健康的过程同时铺垫复习描述病症的相关词汇目的让同学们复习巩固已学词汇为后面的口头活动就医做词汇准备目的想象因为身体问题去就医时和医生的对话开动大脑回忆就医常用句型边说边想为下一环节的总结活动做好准备病症身体部位病症身体部位目的总结就医问诊描述病情给出建议等基本常用句型通过具体呈现的方式让同学们看到我们在模块所学到的知识为日常就医使用打好基础目的在总结了就医问诊描述病情给出建议等基本常用句型通过选择合适句子把对话补充完整目的在总结了就医问诊描述病情给出建议等基本常用句型两两活动练习就医对话目的学习在现在完成时中的区别用法让同学们通过表达的对比掌握用法为后面口语练习做好背景知识铺垫目的在学习在现在完成时中的区别用法后让同学们通过对话练习进一步掌握用法通过选词填空在练习中应用在现在完成时中的用法为后面口语练习做好背景知识铺垫目的采访同学或朋友做什么事情有多长时间了并用和回答问题让同学们通过对话练习进一步掌握用法目的会写出用和描述时间长度的句子从说落实到写从口头落实到笔头从写作中再发现错误改正错误五板书设计