课题外研版八年级上册说课稿各位领导老师大家好我说课的题目是外研版八年级上册本课为语言运用单元整个说课我将分四部分进行讲述即设计理念教材分析教材处理教学程序一设计理念学生的潜力无穷需要教师适时适当地点拨引导本节课中我尤其侧重训练学生通过合作探索来获取知识的过程并注重改变学生以往的学习方式通过设计有效问题激发学生的兴趣使他们始终处于主动寻求知识去学习而不是被动地接受知识的状态我充分放手让学生发挥其主体地位使其真正成为课堂的主人新课程标准提出教师应学会创造性的使用教材这里的创造是在已有教材的基础上进行整合加工使之成为适合自己学生认知水平知识结构的教学材料让教材老师真正起到为学生学习服务的作用所以我大胆的对教材进行了整合与调整尽可能的让学生在学习知识的同时培养他们相应的能力二教材分析一教材分析与学情分析本模块围绕旅游与交通这一话题展开了听说读写活动为语言运用单元重在训练学生的听说读写等能力培养学生综合英语应用能力为了符合学生的认知水平可将教材的编排顺序打乱体现课堂教学设计的层递性进而整合成适合学生知识结构的教材体系二教学目标的确立和依据为了要完成正常的教学任务还要有效地培养学生的创新精神实践能