外研版八年级英语上册 单元备课卡Module 4 Planes, ships and trains .（表格式教案）.doc

外研版英语学科八年级上学期第四模块整体设计模块主题核心知识Planesshipsandtrains模块分析课标解读四级目标听1能听懂接近自然语速熟悉话题的简单语段识别主题获取主要信息说2能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言描述自己或他人的经历读3能从简单的文章中找出有关信息理解大意能流畅连贯地朗读课文写5能在教师的帮助下或以小组讨论的方式起草和修改作文教材分析本模块是外研版八年级上册第4模块Planesshipsandtrains随着社会的发展和人们生活水平的提高旅游出行逐渐成为人们生活的重要组成部分出行方式的选择是人们必须考虑的问题本模块学习的正是这个内容旅游与交通第一单元通过介绍贝蒂和妈妈讨论上学的出行方式加强对学生交通安全意识的教育和引导第二单元主题是一位旅行者在论坛中发帖子征求从伦敦到阿姆斯特丹的旅行建议通过学习可以培养学生通过网络获取信息的意识和能力同时通过分析从甲地到乙地各种交通方式的不同及其利与弊提高其判断和辨别能力学情分析学生心理年龄特点本节课的教学对象是八年级学生这一阶段的学生思维能力发展较快自我意识增强有较强的求知欲和表现欲在情感方面能进行自我教育经过一年多新课程理念的熏陶和实践学生已有了初步的自主学习合作探究能力但部分同学存在不自信羞于表现等思想顾虑因此在教学中要照顾到不同程度的学生已有基础第一经过初中一年多的阅读积累学生已经基本具备在阅读中获取细节信息以及运用不同阅读策略和用英语表达观点的能力第二学生对于出行方式这个话题比较熟悉对于指路问路等有相关的词汇和文化知识储备也有自己的经历和想法第三对于形容词副词比较级和最高级学生在M3已有涉及已有比较的意识为本模块的学习奠定了基础3存在问题首先部分学生不善于主动表达其次对各种交通方式特点表达完整的句子时的流畅度和准确度有待提高再次形容词副词比较级和最高级的使用是学生的易混易错点因此在教学中我们会注重用表扬激励性的语言鼓励学生开口采用变式朗读法进行大量朗读训练用chant等形式帮助学生记忆重点语法内容模块教学目标1通过看音标读看单词读和看汉语说出单词在小组合作和同桌互助下能准确读出本单元本模块目标单词2通过听对话能运用听前预测听中抓取关键词等已有的听力策略获取目标单词并整合信息完成听力任务3通过阅读短文能比较不同出行方式的特点并能根据所给提示简单介绍不同交通方式的优缺点4通过对各位同学不同的出行方式和各个出行方式优缺点文本的复述能熟练的运用比较级和最高级进行比较和介绍5通过听后学和读后学能够理解文本中的难点词汇含义并能运用知识点写出正确的句子6通过阅读短文能仿照在论坛中发帖子的方式学会通过网络获取信息并能够写出外出旅行比较哪种交通方式更好的短文7通过听贝蒂和妈妈讨论上学的出行方式交通安全意识增强同时通过阅读分析从甲地到乙地各种交通方式的不同及其利与弊判断和辨别能力得到提高模块评价任务模块评价1对话和文章的听和读后任务45边学边评学生互评老师评价2通过回答问题和复述对对话和文章进行层层递进的练习表达话题Planesshipsandtrains3找出课文中形容词的比较级最高级在老师的讲解下翻译练习中的比较级最高级教师评价4在老师指导下完成happenexceptchoicefarfromclosetothe比较级等重点词汇的相关练习学生互评老师评价5跟读自读对话和文章并模仿语音语调学生互评老师评价6对子合作根据所给信息介绍自己上学的出行方式小组合作仿照从伦敦到阿姆斯特丹的出行方式优缺点能够用形容词比较级最高级对几种交通方式进行对比7模块检测题模块教学任务分解课题课型学习目标活动任务教学评价课时Unit1课时一听说通过本课时学习学生能够1在语境中理解并认读下列词汇roadaccidentexceptchoicefarfarfromallthetime任务一目标1Preview课前读词任务二目标12Presentationaskandanswerthequestions任务三目标12Listenandchoose学生能通过师生问答和两人对话说出与各种交通方式及其优缺点相关的词汇12通过听和阅读对话了解大意并记录关键信息获取细节信息并借助提示简述对话内容3通过贝蒂和妈妈讨论上学的出行方式学生交通安全意识得到增强任务四目标12Listenagainandcompletethesentences任务五目标12Listenandchoose任务六目标12Listenanswerquestionsandfillintheblanks任务七目标23Readandanswer任务八目标2Gooverthedialogueandtrytoretellthemaincontent学生能通过听正确连接出行方式和其特点能选出人物关系和正确的大意听辨关键词填出正确答案学生能通过阅读和复述文本比较不同出行方式的特点意识到交通安全的重要性Unit1课时二听说通过本课时学习学生能够1通过知识点讲解以及翻译句子等练习学生能够能在句子中判断使用happenexceptchoicefarfromcloseto并正确完成练习2通过跟读模仿掌握意群的读音以及连读能跟随点读笔复述句子并流利地朗读句子3能使用含有形容词比较级最高级的句式介绍自己的出行方式任务一目标1Revision任务二目标1Languagepoints任务三目标2Reading任务四目标3Speaking理解记忆相关语言点并会造句能用比较级和最高级谈论并介绍不同出行方式的特点1Unit2课时一阅读通过本课时学习学生能够1在语境中理解并认读下列词汇journeybookparkoutsidehowevercost2运用阅读策略找出文章主题获取细节信息理解与旅行和出行方式相关的文章3根据所给提示比较四种不同出行方式的优缺点4学生通过阅读表格分析数据结合自身需求选择合理安全的出行方式任务一目标1Describethepictureswiththenewwords任务二目标2Readthepassageandfinishthereadingtasks任务三目标3Retellthefourwaystotravelaccordingtothetable任务四目标4Readagainandanswerthefollowingquestionsaccordingtopassage1运用本单元新词汇正确描述图片2正确匹配填空排序回答问题3准确流利描述四种交通方式优缺点4回答问题较为流畅表达自己想法1Unit2课时二读写1通过对不同出行方式优缺点的复述能熟练的运用比较级和最高级进行比较和介绍2通过阅读短文能比较不同出行方式的特点并能任务一目标12ReviewAnswerthefollowingquestionsandfinishthemindmap任务二目标3Learnthelanguagepointsandfinishthetasks任务三目标4WorkingroupsTalkabouttravellingplanfromLondontoParisaccording1能正确说出问题的答案完成思维导图2能正确理解语言点的用法并正确造句4较为流畅地描述出行方式并用基本正确的语句1根据所给提示简单介绍不同交通方式的优缺点3通过读后学能够理解文本中的难点词汇含义并能运用知识点写出正确的句子4通过阅读短文能仿照在论坛中发帖子的方式学会通过网络获取信息并能够写出外出旅行比较哪种交通方式更好的短文tothetable完成写作