幼儿园大班春季课程

XXXX 幼儿园大班春季课程 一、活动目标 1、引导幼儿积极关注周围事物、大胆想象多体验、探 究、发现大自然的美和春天季节的变化，并知道春天的基本 特征，了解天气的变化与动植物和人们的关系。 2、认识春季幼儿园的植被并开展种植活动。通过活动 培养幼儿热爱自然、积极乐观的生活态度，体验春天带来的 3、学习用绘画和记录的方法，感知和发现春季气温、 人们的活动、动植物生长的变化等。 4、引领幼儿与大自然互动，积极观察周围事物的变化， 寻找春天生机变化的秘密，并鼓励幼儿大胆表现和创造春天 的美景。 二、主题网络图 三、活动内容 《一) 健康领域 1、《春之味》一一通过寻找春天的野菜、春天的水果、 春天的花香，了解常见的春季的野菜、水果及其营养价值。 2、《春之趣》一一春游、放风筝、做游戏等体育游戏 (二) 语言领域 1、《春夜喜雨》一一通过诵读诗歌体会春天的美景，提  高幼儿鉴赏能力。 2、《人小桃仁》一一倾听并理解故事内容，知道是谁帮助 了小桃仁，了解小桃仁发芽的条件和过程。感受小桃仁成长 的快乐心情。 3、《柳树下的小白免》一一理解故事内容，感受与体验 故事的语言美、意境美，激发对大自然探究的兴趣。 4、《咏柳》一一理解诗中的春天柳树的变化，感受春天 变化的美好。 (三) 社会领域 1、观看一部《雷锋电影》一一初步了解雷锋的乐于助 人的故事，感受雷锋的高尚的品德。 2、各班组织“小小雷锋图书馆”一一学会关注生活周 围和社会上有困难的人，培养同情心和仁爱之心。 3、帮助中小班的弟弟妹妹一一激发幼儿乐于助人的情 感。 (四) 科学领域 科学活动: (1)《春天的节气》一一初步了解春天的节气及节气的 风俗习惯。 (2)《训欢水的根》一一了解部分植物的特点，培养幼 儿的观察及记录能力。 (3)《芹菜喝水》一一观察芹菜通过茎吸收水的现象， 9-  了解植物茎输送水分的简单道理。 2、观察活动 借助科学领域的相关内容开展春季观察活动: (1) 制作观察记录本，在幼儿园内，幼儿自己确定观 察的植物(如: 植物发芽过程、树叶的变化、树干的变化， 花准的形状、颜色、大小等)，在老师的引导下做好观察记 (2) 引导孩子平时观察大自然的变化，利用周末走进 大自然,让和孩子自己拍拍“我眼中的春天”带到幼儿园分享， 可进行摄影展。 (3) 各班根据情况，观察春天的小动物如: 养殖师时、 蚕宝宝等，了解动物的生长过程，做好观察记录。 (五) 艺术领域 1、《春之色》一一能用鲜艳明亮的颜色及各种造型展现 春天花的景物特征，表达对春天的感受。 2、《风车转转转》一一能选择材料，大胆想象表现，体 验创作的乐趣。) 3、春季写生 师幼讨论, 根据孩子兴趣各班自