实施方案

中国地质大学长城学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系社会实践》 课实施方案 根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》 〈2004 年 8月26 日) 、中共中央宣传部、教育部《关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课 的意见》〈2005年2 月7日) 、共青团中央《关于进一步加强大学生社会实践工作的意见》 《2005年2月1 日) 等文件中关于加强大学生社会实践工作的要求，结合我院实际，制定 本方案, 一、课程设置 “思想政治课”教学是大学生思想政治教育的主渠道，是培养大学生的马克思主义世 界观、人生观、价值观，提高大学生思想政治素质的重要阵地。因此，教学必须针对学生 思想实际，紧密联系社会实际。为配合课堂教学，提高“思想政治课”教学实效性，按照 教育部关于““思想政治理论课”课程设置 05 方案”的要求，拿出一定的学分，设置《毛 泽东思想和中国特色社会主义理论体系社会实践》课，简称《社会实践》课。《社会实践》 课为我校大二本科生必修课，共 16 学时。 二、教学目的 《社会思政实践》课的教学目的: 1、帮助大学生树立马克思主义的世界观、人生观和 价值观，提高大学生的政治素质和政治热情，增强大学生贯彻执行党在社会主义初级阶段 基本路线和方针政策的自觉性和坚定性: 2、强化理论学习的实效性，增强大学生自学能力 和科研能力。3、增强大学生对社会问题的观察力、分析力和判断力，以及对自身行为方式 选择和把握的能力; 4、加强学校与社会的联系，培养大学生在学习、生活、人际关系等方 面适应社会的能力。 三、教学内容及特色 大学生《社会实践》课的内容原则上要求在指导教师的指导下，围绕思想政治理论课 的教学内容，选择某一单位或地区，在中国特色社会主义政治建设、经济建设、文化建设、 社会建设和党的建设中某一方面的发展状况，进行调研、分析，具体题目由学生自主选择 确定。 学校倡导在假期社会实践调研和考察活动中，结合我校地质、工程、经管学科和专业 优势，开展地区性的地质、资源、环境状况的调研，为建设资源节约型、环境友好型社会 以及弘扬爱国主义做贡献，逐步形成我院《社会实践》课的特色。 四、实施方法  暑期社会实践以个体实践和集体实践两种形式进行- 个体实践是指大二大学生个人在指导老师的指导下自主开展的实践，即个人利用嗜假 时间进行的实地调查、志愿服务、公益活动等- 集体实践是指大学生自愿结成小组，组员为三至五人，由思想政治理论课教研部门组 织的集体参观考察、假期社会实践团、红色活动、志愿服务、公益活动等- 五、实施步骤 1、大学第四学期安排《社会实践》课指导教师， 2、大学第四学期指导教师向学生动员、布回《社会实践》课任务， 3、学生在活动前提交《社会实践》课计划书，电子版发到指导教师邮箱， 4 、学生按照自主计划开展思政实区， 5、思政教研室在第四学期向教师下达《社会实践》课教学任务， 6、学生在第五学期室内教学结课前四周上交 2500一3000 字左右的《社会实践》课程报 告及原始资料， 了、教师在第五学期评阅、提交学生《社会实践》课成绩，总结、评选优秀调研论文。 六、指导教师职责 《社会实践》课的实施实行学院思想政治理论课教研单位领导下的指导教师负责制。 指导教师具有以下职责: 1、 负责布葡安排学生的个体实践活动，及时解答学生的相关问题; 2、组织并参加学