课题管理制度

教科研课题管理制度 第一章  总则     第—条  为了加强教育科学研究课题的管理，规范教科研行为，使课题的管理科学化、制度化，增强教师的科研意识，促进科研兴校，保证课题研究工作的顺利开展，特制定本办法。      第二条  教育教学研究课题管理的指导原则是：      1、坚持实事求是和理论联系实际，在遵循教育教学发展规律的前提下鼓励探索和创新。      2、在十分重视应用研究，重视校本研究的同时，鼓励教师进行基础理论研究，重视研究成果的推广，真正发挥教育教学科研对我校教育改革与发展的引路与探路作用。      第三条  正确贯彻教育方针，树立正确的教育观、人才观和质量观，全面推进素质教育，尊重教育教学规律，全校教师都要积极开展教育教学研究。      第四条  教育科学研究是造就名师，体现自身价值和职业价值的需要。      第五条  学校教育教学研究课题的管理部门是教导处。在教导处具体指导下，教研室与承担课题的个人或课题组负责人要各负其责，密切配合，共同做好课题的管理工作。      第六条  本办法是学校教育科学研究课题的管理依据。 第二章  课题管理机构