中学生对生物课学习方法调查报告.docx

1中学生对生物课学习方法调查报告一调查概况通过教师教学效果反馈分析虽然初一初二生物成绩理想但是学生对知识掌握和灵活运用方面还稍有欠缺就这个问题我于年月份对我校的学生就生物课学习方法的状况进行了调查通过调查研究对初中生的学习生物的学习发发有了一个初步的了解为了准确把握初中生对生物这一非主课的课程的一般学习方法就初中学生学习方法的情况对课堂教育作出改善深化教学改革加强教学的针对性提高生物教学的实效性同时也为今后的教学工作的改进需要提供了客观依据二调查的具体目标和方法一具体目标学生在课前与课后预习复习情况学生上课情况调查问卷的方式对初一初二共个班进行调查共有名学生进行了这次调查接近理想的随机样本数量使调查结果符合实际情况更加可靠调查内容覆盖了课前课上课后这三个时候学生所采取的学习方法并包括学生对现今生物课的看法和建议等几方面内容三调查结果对学生问卷调查结果分析部分学生在生物的学习方法上依然存在2着问题一课前预习情况上课的预习情况预习方法调查结果表明的学生会找疑难点进行复习而的学生则是选择找侧重点的学生会先发现问题然后就根据问题来预习课本内容找出解决的答案的学生会对照参考资料进行预习最后的学生