初中生物 人教版 七年级上册 第三单元 第六章 爱护植被，绿化祖国 教学设计.doc

　 《爱护植被，绿化祖国》教学设计 亳州经开区三十六中学 吴秋梅 一、教学目标 1 、描述我国主要的植被类型，说出我国植被面临的主要问题； 2 、阐明爱护植被、绿化祖国的重要意义； 3 、形成爱绿、护绿的意识，积极参加绿化祖国的活动； 4 、培养实践及创新能力，学习与他人合作分析问题的能力，设计绿化校园的方案。 教学重点和难点 1、教学重点 懂得爱护植被，绿化祖国的意义，并能积极地参与美化祖国的活动。 2、教学难点 唤起学生的危机感，激发起学生爱绿、护绿的保护意识。 三、教学过程 教学过程设计 导入新课： 课件展示图片，学生回忆绿色植物在生物圈中作用。 　　在我国辽阔的土地上，生长着种类繁多、千姿百态的绿色植物。不同种类的植物，对气候、土壤等条件的要求不同，因此，在炎热多雨的南方和冰天雪地的北方，在高山和平原，植物的种类差别很大。为了更好地利用和保护我国的植被资源，作为一名青少年，我们应该如何去做，需要对我国植物的分布情况及我国植被现况有一个大致的了解。 (一)我国主要的植被类型 教师：什么是植被？ 学生：阅读课本p132齐声回答。 教师：我国有哪些植被