远程教育与远程教学

远程教育与远程教学 丁　新 (中央广播电视大学　北京　100031) 　　摘　要　该文论述了广播电视大学系统的管理 体制、教学与培养目标、课程与学习方式、教师与 办学格局等有关远程教育与教学问题,对如何办好 广播电视大学具有一定的指导意义。 关键词　管理体制　培养目标　学习方式　办 学格局 　　一、系统与管理体制 　　广播电视大学是在全国范围内进行统筹规划、 分级办学、分级管理的远程教育系统,是采用多种 媒体进行远程教育的开放性高等学校。 中国广播电视大学远程教育系统,与中国行政 区划分相一致,也分为中央,省、自治区、直辖市、 计划单列市(省级),地(市)及县(市)四级。如 图1所示。 中央广播电视大学是教育部直属的利用多种媒 体进行远程教育的开放性高等学校,接受教育部的 领导和管理。省、自治区、直辖市、计划单列市和 独立设置的广播电视大学是省、自治区、直辖市和 计划单列市隶属的或独立设置的地方高等学校,接 受同级人民政府的领导和教育行政部门的管理。广 播电视大学在地(市) (或同级企事业单位)设置分 校,在县(市)或同级企事业单位设置工作站。有 条件的地市(分校)、县(市)工作站亦称