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甜你很久想你很甜
上传于：2024-06-04
三年级数学《蚂蚁做操》教学设计
学情分析：
《蚂蚁做操》是北师大第四版教材三年级上册第52-53页的内容。在学习本课之前，学生已经比较熟练地掌握了表内乘法，并学会了整十、整百数和两位数乘一位数的口算方法，本节课是在此基础上学习两、三位数乘一位数的笔算乘法，是本单元的起始课，也是以后进一步学习乘、除法的基础。
教学内容：本内容是三年级上册第六单元乘法《蚂蚁做操》
学习目标：
1．在解决问题的过程中，探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，能正确进行计算。
2．借助点子图这一直观模型，理解乘法竖式每一步的含义，进一步体会算法多样化。
3．在交流各自算法的过程中，学会表达自己的想法，逐步养成认真倾听、善于思考的好习惯。
教学重点：学会用竖式计算乘法。
教学难点：理解竖式乘法运算每一步的具体含义。
教具准备：点子图练习纸、练习本、课件
教学策略：合作交流法、探究操作法。
教学过程：
一、猜谜语，引入课题。
1.猜一猜：忙碌小兵丁，排队地上跑，力气也不大，身体又细小，做事最勤劳，团结力量大，纪律第一好。
2.师：今天天气真好，一群小蚂蚁排着整齐的队伍，正认真地做早操呢，看。（揭示课题）