365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
拱手相让
上传于：2024-07-09
人教版高中生物（2019）必选择性必修三第三章基因工程第一节重组 DNA 技术的基本工具教学设计
一、教学背景
1.1 地位与作用“重组 DNA 技术的基本工具”是普通高中教科书选择性必修二第三章基因工程中第一节的内容。课标设计本模块的目的重在“开拓学生的视野，增强科技意识，激发学生探索生命奥秘和热爱生物科学的情感”。本节的内容是建立在必修 l 教材中酶的作用和特性，必修 2 教材中噬菌体侵染细菌的实验、DNA 的结构和复制等相关内容的基础上的。引导学生建立新旧知识之间的联系，将有助于他们理解和掌握新知识。
1.2 学情分析学生学习状况：已经学习必修 l 教材中酶的作用和特性，必修 2 教材中噬菌体侵染细菌的实验、DNA 的结构和复制等相关内容。且学生在平时的生活中，接触了较多的转基因产品，但是较为抽象的重组 DNA 技术的工具的知识点难免会存在无法完全接受的现象，相信可以学生迎难而上，乐观学习。
1.3 教学目标
根据本教材的结构和学生学情分析，依据新课标要求，结合学生的认知结构及其心理特征，制定以下的教学目标及重难点：
1. 知识与技能目标：
（1）掌握基因工程操作的三种