7 一匹出色的马 教案.doc

一匹出色的马一教材分析这篇课文讲述了郊游归来妹妹要求父母抱却得到一匹出色的马而快乐回家的故事文中以春天的郊外为背景描写自然景象截取生活片段以对话展开情节叙述解答课题设置的悬念一匹出色的马其实是爸爸拾起的一根柳枝作者灵活地运用叙事写景抒情的手法表现孩子在自己的想象与游戏中获得的快乐创造了感人的童心世界同时我们也能感受到适时的关爱与正确的引导能使我们的童年更快乐二教学目标认识个汉字会认会写个字学习新的偏旁部首有归类识字的意识正确流利有感情地朗读课文思考爸爸的话和他的做法理解鼓励的作用三教学重难点正确流利有感情地朗读课文思考爸爸的话和他的做法理解鼓励的作用四教学过程一揭示课题导入新课师今天我们一起来学习一篇新的课文课题我已经出示在白板上我们一起来读读课题如果拖腔这样读不太好听注意不拖音哪个同学来读学习匹字师同学们课题中的第二个字是我们本节课的一个生字首先我们要注意他的读音三声然后注意它的第三笔拿出你的手指笔和老师一起在田字格里写一写一笔横稍短二笔竖撇三笔竖弯钩要平稳四笔竖折要稍长下面请同学们在课本上描一个写一个摆好姿势读出出色师如果老师问你这是一匹怎样的吗你会怎样读这个课题通过你的朗读老师确实听出了这是一匹出色的马让我们学着他刚才的样子一起读一读课题走进课文初步感知师这到底是一匹怎样出色的马呢让我们一起走进课文去看一看下面请同学们自由朗读课文要求读准字音读通句子遇到难读的句子多读几遍没有标自然段的同学把自然段标好二读好词语读出画面同学们读好词语是读好课文的基础这些词语你会读吗同学们你们可不要小瞧了这些词语每一个词语都是一个画面谁能想象着画面读一读通过刚才同学们读的词老师特别想看看你们都看到了什么样的画面那么你能用上这里面的一个或几个词说一句话说一说你看到了怎样的画面吗识字游戏老师仿佛看到了一幅幅美丽的景色奖励大家做一个识字游戏三走进课文认识这匹马通过刚才读课文文中的这匹马其实是什么这根小小的柳条怎么就变成了一匹马呢你们想知道吗让我们赶紧跟随这家人的脚步走进这个小故事去看看吧故事发生在一个春天的傍晚妈妈牵着妹妹爸爸牵着我一起到郊外去散步这个字是本节课的一个认读字读什么发音准确你有什么好办法记住它老师要提一个有难度的问题你知道双耳旁在字的右边一般表示什么吗既然它与城市有关你知道郊外是指城市的那里吗字会读了意思理解了让我们一起读一读这句话四沿河赏景师就在一个春天的傍晚我们全家人一起到郊外去散步我们沿着一条小河走我们边走边欣赏郊外的景色那么我们沿途都看到了哪些景物呢请同学们自由朗读课文的自然段用横线画出你沿途看到的风景学生汇报你看到了哪些景色河水河岸田野品味风景同学们让我们沿着这条小河先去看看这里的河水吧请同学们边读边想象画面你看到了怎样的河水我看到了碧绿碧绿的河水随文识词观看图片感受碧绿的河水指导朗读关注重音我还看到了当微风吹过的时候小河泛起了波纹讲解泛字指导朗读关注动词想象一个小石头丢进河里荡起一圈圈涟漪感受慢动作学习词语波纹指导朗读关注语速让我们配着音乐一起来读一读感受一下这碧绿的河水同学们闭上眼睛展开你想象的翅膀你认为河水里会有什么同学们让我们接着想象把画面丰富起来河岸上你还会看到什么碧玉妆成一树高万条垂下绿丝绦同学们路的一边是碧绿碧绿的河水路的另一边是田野你能运用刚刚学的朗读技巧通过你的朗读让我们看到怎样的田野图吗葱葱绿绿的田野非常可爱的田野像绿毯一样的田野如此可爱的田野上还会有什么请你仿照这个句子说一说仿写句子看到这么多美景你能用文中的一句话夸一夸它吗异常就是非常这里的景色异常美丽我们一边看一边走路已经走了不少了却还恋恋不舍不想回去学习恋恋不舍你怎样知道他的意思的读出这种感觉这么美的景色老师也不想离开了让我们一起通过读想象一下这幅美丽的郊外图吧五出色的马师再怎么不舍最终我们还是得往回走就在往回走的时候发生了一个小插曲请同学们读课文的自然段找出妹妹变化的句子用曲线画出来妹妹为什么会有这样的变化呢观看小动画体会这种快乐六小结十同学们希望我们在以后的生活中也能跟妹妹一样拥有这样一匹出色的马变得自立自强七作业生活中你还有哪些有趣的事情和你的好朋友分享一下吧