《第一节 我们周围的生物》教案7.doc

第一节我们周围的生物教案学习目标知识与能力举例说出生物的主要类却及生命现象培养学生观察自然分析问题表述观点学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯的能力培养学生积极参与讨论并与他人协作的精神过程与方法通过观察分析与讨论区分生物与非生物掌握生物的主要类群获得生物所具有的共同特征情感态度和价值观增强学生热爱大自然的情感使更加珍爱生命乐于探索生命的奥秘重点举例说出生物的主要类群区分生物与非生物举例说出生物的共学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯性难点生物的主要类群对生物特征的解释学法指导认真研读课本页根据学习目标完成学案上的问题小组长负责组织好本组学生完成学案时有疑问要用红笔标记疑点知识号学生帮助号学生解决号与号互帮知识链接学习流程一自主学习一生物的主要类群什么是生物怎样区分生物与非生物生物的种类有多少主要类群有哪些二生物的生命现象生物是有生命的物体那么生命有哪些现象各举一例说明备注教师复备栏及学生笔记二合作探究课题一常见生物的名称各学习小组相互讨论说出自己熟悉的各种生物的名称各学习小组分别对应讨论完成下面一幅图的学习任务在左方框写出该种生物的名称在右方框写出与该种生物相类似的另一种生物的名称并在讨论的基础上总结生物的主要类群备注教师复备栏及学生笔记学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯课题二生物的生命现象下面是一些常见生物的生命现象你知道它们具体指哪种生命现象吗人出汗鸟类产卵绿豆通过光合作用制造有机物一母生九子九子各不同植物落叶孔雀开屏千里之堤毁于蚁穴葵花向阳北雁南飞植物的根总是向着有水的方向生长种瓜得瓜种豆得豆雨后春笋婴儿见到陌生人就哭三达标测评下列物体中不属于生物的是蝴蝶青苔珊瑚黑木耳下列物体中属于非生物的是鸟与蝴蝶水与石头细菌与病毒树与草乌贼遇到敌害会喷放墨汁这一现象属于生物特征中的生物的生长与繁殖生物能对外界刺激做出反应生物能排泄废物生物需要呼吸下列不具有细胞结构的是小草蘑菇人病毒人和动物所需的营养最终来自于各种生物绿色植物的光合作用自身的呼吸作用呼吸下列诗句中描写生物遗传的是螳螂捕蝉黄雀在后星星之火可以燎原种瓜得瓜种豆得豆不入虎穴焉得虎子下列属于生物变异现象的是孔雀和鸭子的羽毛明显不同一棵学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯树上所结的果实在大小形态颜色上有差异学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯蝗虫的体色夏季为绿色秋季为褐色在蜜蜂的发育过程中其幼体和成体有明显的差异下列有关生物特征的叙述正确的是生物都需要吸入氧呼出二氧化碳秋季来临植物落叶这属于植物对外界刺激做出的反应导弹能跟踪飞机并准确将其学科网wwwzxxkcom45教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯击落属于生物对外界刺激的反应所有生物都由细胞构成下列各项中与植物的光合作用有相同生理功能的是汽车加油小鸡破壳而出人喝水和吃饭小树长成参天大树四自主反思