苏教版七年级生物上册 第一章 第一节 我们周围的生物教案.doc

我们周围的生物教学目标说出生物的主要类群培养关爱生物的情感举例说出生物的生命现象教学重难点重点生物的主要类群生物的生命现象难点生物的生命现象教学设计教法设计看书思考利用资源游戏活动讨论练习学法指导讨论交流游戏活动教学过程一导入指名读前言教师导语什么叫做生物及生物的种类学生物的重要意义本节主要讲了那些内容二明标确立重难点出示小黑板上的目标和重难点学生读标三看书思考问题自然界是由什么组成的结合插图说出植物和动物的分类生命的现象具有哪些共性举例说明四逐一回答思考题藻类有生命植物多万种植物苔藓板书自然界动物多万种蕨类无生命物体种子无脊椎细菌动物有脊椎其他真菌病菌五分组讨论学生人一组由一位学生执笔在空白处填写同类生物的名称资源利用学生准备课前收集的生物图片并将图片分别贴在预先准备好的张贴位置上学生整理平时耳闻目睹的有关资料有待交流六课堂交流对照图填写同类生物的名称看谁找出的多如软体类还有河蚌乌贼等爬行类还有龟甲鱼等种子类还有银杏等藻类还有海带等等游戏活动交流制作好的生物图片看谁填写的生物名称多请学生把从电视动物世界栏目中所看到的动物名称告诉大家并说出各属哪一类七师生共同研讨问题举例说出生物的生命