第一节我们周围的生物教案教学目标一知识目标举例说出生物的主要类群举例说出生物的生命现象二能力目标培养学生观察自然分析问题表述观点的能力培养学生积极参与讨论并与他人协作的精神三情感目标培养学生热爱自然关爱生物的情感意识教学重点举例说出生物的主要类群举例说出生物的共性课前准备学生准备分组搜集所知道的生物名称图片并选种附简介生活习性及用途教师准备仿教科书图制一大轮盘另备各类群中种常见生物图片教学过程广阔的自然界山川秀丽花木丛生实际上组成它的物体不外是两大类稍顿引起学生思考一类是没有生命的如停引导学生回答太阳空气山石河水另一类是有生命的如学生说出的大多是动物植物除了这些之外还有微小的生答细菌病毒我们把有生命的物体叫生塑那怎么叫有生命呀生命有什么现象小组内板书讨论并记下生命的特征师分组指导后我们来听一听同学们的高见组生物能生长师问全班同意吗齐答同意师引导深入举个例子略师板书能生长引导学生进一步思考生物要从小长大得不断地从外界学生抢答获取食物对从外界获取食物来建造自己的身体还能把体内产生的废物和没有用完的物质排到体外故作疑问咦植物怎吃食生纷纷回答吸收水进行光合作用太棒了师板书新陈代谢生命还有什么特