七年级生物上册苏教版 1.1 我们周围的生物 教案.doc

我们周围的生物教学目标认识目标举例说出生物的主要类群举学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯例说出生物的生命现象能力目标培养学生观察自然分析总是表达观点学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯的能力培养学生积极参与讨论并与他人协作的精神情感目标培养学生热爱自然关爱生物的情感意识教学重点难点举例说出生物学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯的生命现象通过生物的生命现象的学习让学生掌握生物的共性初步了解生物的生命现象学练习进一步熟悉生物的主要类群教学媒体多媒体介绍部分生物易于识别特征的背景资料教学过程展示张謇及南通博物苑的图片同学们作为南通人一定知道张謇先生张謇先生生开年创建了中国人自己的第一所博物馆南通博物苑南通博物苑不公陈列了大量生物标本还有一个在全国所有博物馆中独一无二的特色那就是它除了室内展馆还有室外展馆创建时张謇先生特意设立了植物园和动物园张謇先生这样做就是为了弘扬中国传统文化中师法自然的思想师法自然也就是向自然学习研究大自然中活生生的生物从中获取无穷无尽的灵感今天这节课就让我们一起来认识一下我们周围的生物展示图片那么什么是生物呢展示树林图片学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯当我们徜徉在这样一个幽静的树林中脚下踏着湿润的泥土感受着清新的空气触摸着透过树叶倾泻而下的阳光聆听着小溪潺潺的流水声我们想问泥土空气阳光水是生物学吗请学生回答哪些是生物呢请学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯学生回答泥土空气阳光水等被称为非生物生物与非生物的主要区别是什么请学生回答生物的英文是即有生命的东西非生物叫即无生命的东学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯西由生物和非生物共同构成了生机勃勃的自然界也许有同学又要问了什么是有生命呢作为生物会表现出哪些生命现象呢让我们欣赏完大自然的几个精彩片段之后再来讨论这个问题展示含羞草图片这是什学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯么植物含羞草用手碰碰含羞草它会有什么反应请学生回答展示光合作用狮子甲壳虫视频下面我们要看的是针鼹一学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯种卵生的却能哺乳的奇怪的动物展示针鼹荷花种子萌发蝌蚪发育仙人球视频来自大自然中的几个精彩片段我学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯们已经欣赏完了学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯在其中你们发现了哪些生命现象呢请同学们分组讨论汇报结果我们已经总结出了这样一些的生命现象你们还能说出生物其它生命现象吗我们来作点提示展示父子母子照片这张照片上你们能发现什学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯么生命现象看看这一张这是我和我儿子你们看我儿子小眼睛单眼皮我可是大眼睛双眼皮这说明生物上下代之间会出变异的现象展示尿尿小童的图片现在你们想到了生物什么生命现象能排出身体内产生的废物展示植物细胞动物细胞图片我们再来看这一张这是植物细胞这是动物细胞除病毒以外绝大多数生物都是由细胞有规律地构成的一个完整的有机整体也就是说生物都有严整的结构形形色色的生物居然有我们将继续讨论现在让我们来轻松一下请大家欣赏一场特殊的足球比赛展示机器人足球比赛视频你们看这些机器人足球运动员能运动吗足球过来了它们也能以合适的方向冲上前去踢球这也是对刺激反应了这此机器人算生物吗我现在请同学们观察图片讲座上面的是不是生物我们一起来认识一下这些生物蚯蚓蜗牛蝴蝶鲨鱼青蛙蜥蜴鸡狮子油松肾蕨葫芦藓海带除了这些生物以外在我们的周学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯围在日常生活中学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯我们还能见到哪些其它生物呢请同学们分组讨论汇报结果地球上已知的生物有万种以上如此繁多的生物我们怎么样才能更好地研究利用和保护它们呢需要进行分类让我们来做一些尝试我们把同学们举出的生物归纳在这儿打出生物名称我们一起来找一找看看它们跟哪一幅图上的生物是同一类请同学们参考背景资料分组讨论汇报结果如果要把图中的生物分为两大类应该如何分学生回答动物可以分为两部分蚯蚓蜗牛蝴蝶是一部分鲨鱼青蛙蜥蜴鸡狮子是另一部分请你们想一想这两部分动物有什么明显的不同学生回答前者被称为无脊椎动物后者称为脊椎动物无脊椎动物约占动物总数的进一步细分植物中海带紫菜等属于藻类植物葫芦藓地钱等属于苔藓植物肾蕨凤尾蕨等属于蕨类植物无脊椎动物中蚯蚓水蛭等属于软体动物青蛙蟾蜍等属于两栖动物鸡鸽子等属于鸟类狮子兔子等属于哺乳动物学生进行分类练习地球上众多的生物有着奇妙的生命现象我们应该关爱所有的生物有人会说关爱生物我懂啊像国宝大熊猫可爱的白暨豚是需要关爱像路边的小草等生物学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯就不需要关爱你同意这样的说法吗为什么请同学们阅读材料讨论回答每年的月日是国际生物多样性今年的主题是生物多样性全人类食物水和健康的保障它提醒我们生物与人类息息相关在地球上我们还拥有许许多多跟我们共同生活的生物伙伴生物多样性是生物在地球上经过几十学科网wwwzxxkcom45国内最大的教育资源门户提供试卷教案课件论文素材及各类教学资源下载还有大量而丰富的教学相关资讯亿年发展进化的结果是人类赖以生存的物质基础我们必须时时刻刻关爱生物呵护生命关爱身边的生物也就是关爱人类自己