1.1我们周围的生物（表格式教案）.doc

第单元探索生命的奥秘第一章周围的生物世界第一节我们周围的生物课题我们周围的生物课型新授课课时安排课时教学目标知识与技能举例说出常见生物的名称和生物的生命现象过程与方法进行调查活动感受合作学习的乐趣情感态度与价值观感受自然感悟生命增强关爱生物的情感教学重点感受自然感悟生命增强关爱生物的情感教学难点举例说出生物的生命现象教学方法自主学习合作探究教学过程教师活动学生活动设计意图一导入新课师引言你读过昆虫记吗你种植过植物吗你饲养过小动物吗你听说过克隆羊吗同学们阅读的一些书籍饲养动植物的方法以及了解的一些先进的技术等许多都与生物学有关从今天开始我们将学习一门以生物作为研究对象的崭新的课程生物学什么是生物有生命的物体下面我们来看看摄影师镜头下的生命世界请同学们仔细观察录像中出现了哪些你认识的生物哪些非生物播放视频微观世界片段生小草蜗牛蚂蚁甲虫瓢虫等都是生物水土壤阳光是非生物引导学生回忆曾经经历过的与生物学有关的活动学生有话可说能创建良好的课堂氛围激发学生学习的兴趣微观世界这部影片以无与伦比的摄影技术独具匠心的拍摄角度将草丛下的世界放大到观众的面前昆虫草叶水滴无不纤毫毕现是一场视觉盛宴能一下子吸引学