《西藏高原》教学设计

1西藏高原教学设计酂城镇第三小学张文龙教材分析西藏高原是义务教育课程标准试验教科书西师大版语文三年级上册第二单元的一篇课文课文描述了我国的西藏高原不仅风景优美而且资源丰富那里有珍贵的药材稀有的矿藏茂密的森林讴歌了祖国的西藏的美丽富饶可爱表达了作者对祖国大好河山的喜爱与赞美之情教学目标1知识与技能1学习并掌握本课生字新词积累词语2正确流利有感情的朗读课文了解祖国西藏高原风景优美资源丰富是个好地方3理解课文内容体会作者热爱祖国大好河山的思想感情2过程与方法1通过查字典联系实际掌握生字新词2通过课文的学习了解西藏高原是一个风景优美资源丰富富饶可爱的地方3理解课文内容体会作者热爱祖国大好河山的思想感情3情感态度育价值观通过学习课文了解祖国的西藏高原是一个风景优美资源丰富的地方培养热爱祖国大好河山的思想感情教学重点难点1理解课文内容了解西藏高原是一个风景优美物产丰富的地方2通过学习课文培养对祖国大好河山的热爱之情教学方法情景教学法自学法阅读法谈话法教具准备多媒体课件一幅中国地图课时安排两课时第一课时教学内容21读通课文学习并掌握本课的生字新词2有感情地朗读课文了解西藏高原是一个风景优美物产丰富的