语文-部编版-必修下册-[优] 教学设计13：第1课 齐桓晋文之事.docx-第1课 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 齐桓晋文之事 庖丁解牛-第一单元-教学设计.docx

齐桓晋文之事 课题及课时 《齐桓晋文之事》 教 学 目 标 语言素养目标 掌握重要文言知识，提高阅读文言文的能力。 思维素养目标 能够理清孟子迂回曲折的论辩思路，领会孟子耐心细致的说理态度和巧妙灵活的论辩方法。 文化素养目标 了解孟子及《孟子》的相关知识，体会孟子“保民而王”的民本思想和同情广大劳动人民的深沉情怀。 审美素养目标 鉴赏本文出色的论辩艺术，品味辩驳技巧。 教学重点 掌握重要文言知识，提高阅读文言文的能力。 教学难点 鉴赏本文出色的论辩艺术，品味辩驳技巧。 教学内容 活动设计 第一课时 【情境·激趣导入】 师：他，一生以继承孔子学说为己志，为实现他心中所畅想的圣王之志，游说诸国客卿于齐；他，慧眼如炬，善于攻心，比喻排比，论辩跌宕生姿。大家想到这位圣人是谁了吗。 生：孟子。 师：是的，他就是亚圣孟子。如今，他的思想穿越时空，在两千多年后的这块神州大地上熠熠生辉，照亮了中华民族走向伟大复兴的道路。今天就让我们来通过《齐桓晋文之事》一文，感受亚圣智慧的光辉。 【基础·清单检查】 师：通过课前的预习，想必大家也对孟子已经有了一定的了解