首选
1、 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人一一专美弓斯
2、 善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验一苏各旭林斯基
3、 衣服要从新的时候爱异,孩子要从小的时候教育一一维吾尔族讶语
4、 学习并不等于就是摹仿某些东西,而是掌握技巧和方法一-高尔基
5、 懂得如何启发,是教人的一大艺术一一阿米尔
6、 习惯不是最好的仆人,便是最坏的主人一一爱卜生
了T、 即使是普通的孩子,只要教育得法,也会成为不平凡的人一一爱尔维修
8、 教育是一个逐步发现自己无知的过程一一杜兰特
9、 毫无特性的学习将一事无成一 宾夕法尼亚大学
10、 学习时的苦痛是暂时的,未学到的痛苦是终生的一一哈俩大学
11、 学习这件事,不是缺乏时间,而是缺乏努力一一哈俩大学
12、 生活中有件明智事,就是精神集中,有一件环事,就是精力澳散一一爱默生
13、 。 人必须有自信,这是成功的秘密一一卓别林
14、 耐心是一切团明才智的基础一一柏拉图
15、 。 了解一页节,胜于匆促地阅读一卷书一麦考利
16、 读书而不能运用,则所读书等于度纸一一华盛
17、 读书是学习,摘抄是整理,写作是创造一一吴蛤
18、 。 仅在字母文字和书页中浏览一番一一这不是读书;阅览和死记一一也不是读书。
19、 教学必须符合人的天性及发展的规律,这是任何教学的首要的最高的规律
20、 教育的艺术不在传授,而在鼓舞和唤醒
21、 筷子没有好坏之分,只有进步快介不同-
22、 。 只要是有益的话,小孩的话也要听。
2、 最淡的时水,也胜过最强的记性。
24、 注意力是智丰的门户-
25、 学到很多东西的记窜,就是一下子不要学很多。
26、 善于发问的人,知识丰富-
27、 等时间的人,就是浪费时间的人-。
28、 不知足是前进中的第一步-
29、 目标决定你将成为什么样的人。Goals determine what you are going to he .)
30、 伟大的理想造就伟大的人。 Great hopes make great man.)
31、 胜利是不会向我们走来的,我们必须自己走向胜利-
Wietery won' t come to unless 1 go to it.)
32、 。 凡事必先难后易。 (ALL things are difficult before they are easy.)
2、 坚玉不拔,终会成功。(It”s dogged that does it ,)
34、 ”成功源于努力去克服困难。
(Suceess grows out of struggles to overcome difficulties.)
35、 。 一心不能二用。(A man can mot spin and reel at the same time .)
36、 读书不思考,犹如吃饭不消化-
《To read without reflecting is like eating without disgesting )
37、 去奋斗,去追求,去发现,但不要放弃。
(re strive to seeks to find and notto yield)
38、 。 铅少动力将让生活无肢乏味。 (What makes life dreary is the want of motive )
39、 。 时间不等人。(Time and tide wait for no man.)
40、 合理安排时间就是节约时间。(To choose time is to save time.)
1、 只要我们能普用时间,就永远不悉时间不够用。
(We always have time enough ,if we will but use it aright)
42、 进步是今天的活动、明天的保证-
(progress is the activity of teday and the assurance of tomorrow.)
43、 忘掉失败,不过要牢记失败中的教训。
44、 即使腊到最高的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步-
45、 。 决不要把你们的学习看成是任务,而是一个令人蘑划的机会,
46、 良好的个性胜于卓越的才智-
47、 。 习惯促就一个伟人。
备选
48、 如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造,那他的一生将永远是模仿
和抄痪.
49、 学习这件事不在于有没有人教你,最重要的是在于你自己有没有觉情和恒心一一法
布尔
50、 读书仅向大咬提供知识原料,只有思考才能把所学的书本知识变成我们自己的东西
一洛克
54、 任何时间秋可读书,不需桌椅器具