《读书的乐趣小学四年级作文》小学四年级作文

读书的乐趣小学四年级作文 读书的乐趣小学四年级作文 1 。 高尔基曾经说过:“书籍是人 类进步的阶梯。 "我坚信这句话，因为我也爱读书。 从牙牙学语时，我就成天捧着一本彩色注音图书，坐在那里静静 地读着，说是读，其实也就是看上面的彩图，因为我那时认识的汉字 毕竟是有限的，我只能看着彩图来理解意思了。上了小学后，我对书 更是由衷的喜爱了。水游传、红楼梦我是百看不厌的，唐诗宋词我都 快倒背如流了。 但是我知道书是看不完的, 还有很多书在等着我去发 现呢。 俗话说:“书中自有黄金屋, 书中自有颜如玉, 书中自有千钟票。” 没错，只要你全身心地投入书中去，你就会发现、也会得到许多宝贵 的东西。就像是在《钢铁是怎样炼成的》中，我学会了保尔.柯察金 的坚强与勇敢，在《繁星春水》中，我读懂了母爱的无私与伟大; 在《和鲁滨进漂流记》中，我看到了鲁滨进的善良与自立。是书把我从 一个一穿不通的孩子变成了一个贱得诚实、坚强、自立的中学生。所 以，读书是我最大的乐趣。 每次放学回家，我要做的第一件事就是走进我那装满书的房间， 闻着那散发着书香的气味。我就觉得幸福无比。看着那一排排整整齐 齐的书，我又觉得自己变得很富有，因为我拥有书，就拥有了知识， 在我空闲时，我就拿出一本书，坐在书桌前细细的读着，慢齐地品味 着。 都说兴趣是最好的老师，因为对书从小就产生了浓厚的兴趣, 所  以我才会对它如此钟情。 是啊，我好读书，读好书。 读书的乐趣小学四年级作文 2 ”李白的“俱怀逸兴壮思飞，欲 上青天揽明月“教我树立信心;苏轼的“但愿人常久，千里共婵娟"让 我感受离别的痛苦，刘珊锡的“晴空一稚排云上，便引诗情到怕直"让 我鸯然大度; 杜甫的“朱门酒肉臭，路有冻死骨"“让我体位辛酸一一每 当读到一名好诗，一本好书，我都十分愉快，畅游在文学的海洋里。 我自幼就热爱读书, 因为在书的世界里我找到了属于我自己的世 界。沉醇在书的海洋里的我跟随巴金在游轮的甲板上仰望天空，看那 如萤火虫般的星星; 和雨果去参观巴黎圣母院; 和狄更斯一起去伦敦 看望奥立弗、退斯特，和汤姆、索亚去当海盗，去寻找宝藏，和孙悟 室去西天取经一一读到这些名着，我的心也和作者去旅行，游览人文 风光。 文学是人类历史最形象的诠释,是人类感情最生动的表达。它是 一个时代的缩影，是一个民族的历史，是一个时代千姿百态的社会风 俗画和人文风景线。文学是一种情感的表达。是智慧的结晶。 我在文学作品中学到很多。从《假如只有三天光明》中我学会了 珍惜; 从《简、爱》中我学会了坚强， 从《阿 q 正传》里我看到了社 会的悲凉，我学会了分辨是非， 从《西游记》中我学会了坚持不懈; 从《史记》中我读出了司马迁的远大志向，我学会了树立理想。文学 作品催人奋进。 阅读文学作品，是一种知识的积累，是一种感情的积累，是一种  智慧的积累。阅读优秀的文学作品，不仅可以增长知识，也能丰富情 感。 助游在书的世界中，搬取取一颗颗珍珠，是一件乐趣无穷的事， 是一件大有神益的事。 读书的乐趣小学四年级作文 3 ”“书是人类进步的阶梯“。这是 高尔基的一句名言，不过现实的确如此。读书，是讲究方法的，有时 要精读，而有时要略读。而不是像某 些人读书时是走马观花, 只寻求玩。读活书的人, 会越读越聪明， 读死书的人，会越读越条。 古人总说在书中可以找到颜如玉，可以找到黄金屋，可我看来， 书总也可以找到快乐，那种快乐是独一无二的。读书不是为了考取功 名，也不是为了说话滔滔不绝，而是为了获取快乐，报答父母。 读书的用途成千上万，有移植生命，保持记忆，激发思想，传播 知识，交流信息，表达灵感。读书是一种享受。当读四大名着时， 个个个性鲜明的人物在不多的兵马交战总上演着一个又一个精彩的 故事:《三气周瑜》 《空城计》《草船借箭》.….这一工人工人有趣的 格式，有时让你高兴，有时让你生气。