【小学四年级】敬畏自然四年级作文五篇.doc

敬晴自然四年级作文五篇 【本文概要】大自然繁衍了生命,给予了我们极大的热情，同时 也为我们设下生存法则，期待我们的在意与遵守，以下是本文为大家 精心整理的内容，欢迎大家阅读。 【篇一】敬是自然四年级作文 敬，而生虔诚之心; 且，而生戒 惕心。人不可以没有敬的心。不知敬畏则天不怕、地不怕，结局往往 就是自作自受，自取灭亡。敬蝴室一种境界，敬微小更是精彩。 敬县自然，更要顺其自然。有对季节的敬娠，天地美而不言， 四时有明法而不议万物有成理而不说。 千言万语回荡在天地、经行过 四时、润泽过万物。心怀对自然的敬旦能享受青山绿水,聆听自然心 声。 我敬畏小草。小草，从不挑剔生存环境的优劣，无论是孤寂候 远的深谷,还是嬉水欢歌的河畔，小草总是以热烈而奔放的激情点缀 着大自然的色彩，点缀着人们的生活。 我敬因蜗牛。到金字塔项上只有两种动物，一种是雄鹰，用自 已的翅膀飞上去。另一种就是蜗牛，一点一点朴上去。 我敬晨罕蜂。窄蜂是勤劳的楷模，它们永远不变得工作方式可 比我们的三点一线单调多了, 它们整日重复的劳作中, 寻找生活的意 义，最终找到了生命的意义。  【篇二】和敬是自然四年级作文 ”自然是什么? 自然是一个有生有 死，弱肉强食的一条平衡生态链，就像大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米，是 米吃浮游生物，浮游生物吃水，大鱼又吃所有生物〈海里的)。环环 相扣，谁都不能少，少一个可能就会出现像计算机系统紊乱的现象。 会波及人类。 甚至地球上什么也没有了, 只剩下少数人类, 如电影《流 浪地球》一般。所以，人类必须敬引自然这个“造物主"。 再谈谈动物吧。在动物面前，人类常常犯自高自大的错误。人 类有一种根深蒂固的偏见，总认为自己是高等生灵, 动物都是低等生 灵; 自己是天地问的主宰，动物是任人摆布的畜生。不错，人类是地 球上进化最快的一种动物，会直立行走,会使用语言文字,用勤劳的 双手和智慧的头脑创造出了无与伦比的现代文明。因此，人类便仗着 “我是高等生物，我比你们聪明"，自以为是的猎杀动物。然而，人是 由动物进化来的。地球上存在生命已有数亿年历史，人类的历史不过 几千年， 人这种动物在进化成人以前曾经过漫长的动物阶段,动物的 本能、本性在人类身上根深蒂固，人类不可能在几千年短暂的进化中 就把数亿年中养成的动物性荡淘干净。结果呢? 遗到自然的报应了。 比如这次，在湖北武汉的新型冠状肺炎2002 年在广东爆发的 非典，1976 年在非洲爆发的埃博拉病毒，1918 年爆发的 H1N1 甲型 流感病毒 以及狂犬病病毒，登革热病毒。西尼罗河病毒等。反观这 些例子,不都是因为人类滥杀野生动物和破坏自然环境,打破了生态 平衡链导致的。 假如这次病毒放过了人类，请人类今后也放过野生动物。  【篇三】敬是自然四年级作文 。 2020 年的“魔幻"开头，让我们不 禁问道:“地球到底怎么了? 人类到底又做了什么残害动物的事? 新年伊始，新冠病毒、蝗虫灾害等灾难接旺而来，让人们不得 不对渺小的动物刮目相看。而我们都知道，这次的新冠病毒起源于人 类食用野生动物而爆发的。另外, 冰川消融也是个不容忽视的大问题。 近年来, 海平面上升导致有的国家危在旦夕 而过度地开采自然资源 则导致生活环境越来越紧张，生态系统也越来越训败。 那怎样才能保护地球呢? 首先，我们要敬晨自然，始终怀着一 颗敬晨之心与大自然和谐共处， 其次，我们可以从身边的小事做起， 从点滴做起，从力所能及之事做起，例如随手关灯，随手关水龙头， 一纸多用等，其实我们还有很多事情可以做。 曾经有一则新闻报道: 一条盗鱼被一根强索缠住，当它看到有 潜水员在海里时，便奋力游了过去，潜水员顺势帮它解开了绳索，而 蓝鱼不但没有张开血盆大口扑向潜水员, 反而在他身边停留了许久才 依依不舍地离去。既然动物能善待人类, 为什么人类就不能善待动物 呢? 如果人类继续永无休止地捕杀、食用野生动物，那地球早晚有一 天只剩下人类。有名话说得对: 人类能吸取的教训就是人类永远不会 吸取教训! 记住，大自然不需要人类，但人类却需要大自然! 让我们一起 携手保护我们耐以生存的大自然，善待我们身边的动物吧! 【篇四] 敬长自然四年级作文 。 ”2020 年春节是一个令人难忘的春  节, 在这个春节里, 人们不走亲访友, 不谓会, 不育餐, 出门戴口旱， 勤洗手。为什么这个春节那么特殊呢? 因为一场特殊的疫情,改变了 原本应该热闹的春节。这次疫情就是新