《探索声音的秘密》
教学目标:
认识各种声音,了解声音的传播。学会利用多种途径收集资料的方法。培养学生的实际操作能力和探索知识的能力。
分辨生活中各种声音的音量,音高的不同。培养学生留心观察用心感受的习惯。培养学生的观察能力和审美情趣。
教学重难点:
在我们的周围有着不同的声音,声音看不见,摸不着,但是它却使我们的生活丰富多彩。2、奇妙的声音组成了美好的生活,因为它们是我们生活的一部分。
如果没有声音,大自然和人的生活不知会变成什么样。综合实践活动课的开发要依据现有资源,而且要和小学生的日常生活紧密联系,使学生在知识、能力方面得到锻炼,为学生的健康成长打下良好的基础。
针对我校的现有资源和我校学生的实际情况,组织学生开展《探寻声音的秘密》这一综合实践活动。
教学过程 :
组织形式:采用个人活动、小组活动和班级活动相结合的方式。
通过收集、观察、记录、模仿,丰富学生的想象能力。
采用了倾听—观察—质疑,比较—分析,巩固归纳—演绎推理的学法设计 。
4、通过实验、游戏和收集资料了解