项脊轩,旧南阁子也室仅方丈,可容一人居百年老屋,尘泥渗漉文言文阅读答案

项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉文言文阅读答案 （一） 阅读下面的文言文语段，完成14-17题。（14分） 项脊轩，旧南阁子也。室仅方丈，可容一人居。百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注；每移案，顾视无可置者。又北向，不能得日，日过午已昏。余稍为修葺，使不上漏；前辟四窗，垣墙周庭，以当南日，日影反照，室始洞然。又杂植兰桂竹木于庭，旧时栏楯，亦遂增胜。借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声。而庭阶寂寂，小鸟时啄食，人至不去。三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。 然予居于此，多可喜，亦多可悲。先是庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊在吾怀，呱呱而泣，娘以指叩门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答……”语未毕，余泣，妪亦泣。余自束发，读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。 14.下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（3分） A．迨诸父异爨（分开烧饭）B．内外多置小门(放置) C．室始洞然（明亮的样子）D．吾家读书久不效（奏效） 15.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（3分） A．墙往往而是渔父见而问之曰 B．以当南日思垂空文以自见 C．室西连于中闺圣人不凝滞于物 D．先妣抚之甚厚臣不胜犬马怖惧之情 16.下列对选文相关内容的分析和概括不正确的一项是（3分） A．节选语段写项脊轩由修葺前的狭小、破漏、昏暗变为修葺后的明亮、优美、宁静。 B．作者在描写项脊轩修葺后的情景时运用以动衬静、动静结合的写法。 C．节选第二段字里行间倾注的是“多可喜，亦多可悲”之情，即作者对“项脊轩”的由衷热爱和怀念亲人的深厚感情。 D．从选文中可以看出，作者善于从日常生活中选取那些感受最深的细节和场面，表现人物的风貌，寄托内心的感情。 17.把文中划线的句子译成现代汉语。（5分） （1）东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。（2分） （2）一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”（3分） 答案 14.B（应为“设置”） 15.B（A项分别为表修饰、表承接。B项都是连词，。C项分别是和和被。D项分别是代词，指乳母；结构助词，的。） 16.C（节选第二段主要讲“可悲”） 17.（1）东家的狗冲着西家叫，了客人得穿过厨房去吃饭，鸡在厅堂上栖息。（西、宴，1分；“鸡栖于厅”，状语后置，1分。） （2）有一天祖母看望我，说：“我的孩子很久没有看到你的人影了，为什么整天不声不响地待在这儿，真像个女儿家呀！”（过：看望，看，1分。竟日：整天，1分。句子大意1分） 阅读答案：冬青阅读答案飞了几千年，终于到“月宫”阅读答案布鞋，渐行渐远的温情之舟阅读答案节选自《宋史》卷三百四十一·列传第一百孙固字和父，郑州管城人。阅读答案让汉字再简化阅读答案两株玉兰树文学类文本阅读答案曹马能收人心文言文阅读答案羞涩是