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综合实践作业(六)2021-2022学年部编版语文七年级下册(Word版无答案).doc

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钟意你保护你 上传于:2024-05-28
部编版七年级语文下册综合实践作业(六) 一、在班级开展的“天下家国”综合性学习中,要求你所在的学习小组完成以下任务。 (1)【爱国人物故事会】请你代表小组,用简洁的语言为同学们讲述一位爱国人物的感人事迹。(30字左右) (2) 【爱国名言展示会】请写出你在小组里展示的名言及作者。 (3) 班级决定于周四下午第二节课召开“天下家国”主题班会,班主任老师请你去邀 请校长来参加,你会怎样说? 二、某班以“寻觅春天的踪迹”为主题,开展语文综合实践活动。活动中有一些问题,请你参与解决。 (1) 活动中晓乐同学为班级黑板报写了一段文字,请你帮她修改。 春天里,阳光明媚,鸟语花香,正是人们强身健体的最佳时机。春天到处生机勃勃,正是人们长身体、增强肌肉的大好时光。进行春季锻炼,可吸入更多的氧气和负离子,改善机体新陈代谢;[A]春光中的紫外线极具杀菌功能,利于青少年骨骼的发育和成长,能促进人体形成维生素D。春天容易犯“春困”,此时若加强积极的健身活动,就会克服“春困现象”。[B]尤其是整天对着电脑的人,更要注意加强锻炼,防止颈椎病的不发生。 ①给这段文字拟一个恰当的标题,使之能概括中心内容。 ②[A]处画线句子语序不当,可以调整为: ③[B]处画线句子否定不当,请你进行修改: (2) 经班委会研究决议,该班决定在4月28日早上八点出发前往森林公园郊游。大家很想邀请语文老师丁老师参加,请你向丁老师发出邀请。 (3) 春游即将结束,同学们决定返程回家,王薇同学想把春天带回家,所以随意采摘路边的花朵,你该怎样劝说她不要随意采摘路边的花朵呢? 三、综合性学习。 (1) (认识新冠肺炎)请用简洁的语言概括材料的主要内容。 材料一: 一般症状:发热、乏力、干咳,逐渐出现呼吸困难的症状。部分患者起病症状轻微,无发热。严重者表现为急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。多数患者为中轻症,预后良好,少数患者病情危重,甚至死亡。 材料二: ◎保持手部卫生。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后,要用流水洗手。 ◎保持室内空气的流通。避免到封闭、空气不流通的公共场所和人多集中的地方。 ◎尽量避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。 (2) (抗击新冠肺炎)在这次抗击新冠肺炎的战斗中,一群又一群医护人员纷纷主动请战,冲在抗击疫情的第线。下面是疫情期间媒体引用的一幅名为《逆行者》的图片,请你向同学们介绍这幅图片。(介绍时注意语言简明得体)  四、班上将开展“天下国家”的语文综合性学习活动,请你参与并完成任务。 (1) 为了激发学生心志,班级开展了“爱国故事我来讲”的活动。请仿照示例,写出两个你准备的故事。 示例:林则徐虎门销烟 ① ② (2) 灾难面前,抗“疫”英雄们不顾个人安危,勇担责任。其中就有我们大家所熟知的中国工程院院士钟南山。结合下面的资料,为他写一则颁奖词,不超过90字。链接资料:1月18日,84岁的中国工程院院士钟南山接到通知紧急赶往武汉。由于任务紧急,他没来得及带件羽绒服,只穿了件西装,当晚5点才挤上开往武汉的高铁。车上无座,他被安排在餐车一角。这天,武汉市卫健委通报,新增59例新型冠状病毒感染的肺炎确诊病例。“没什么特殊情况,不要去武汉。”钟南山提醒公众的同时,却选择了逆行。4天内他奔走武汉、北京、广州三地,长时间科研、开会、远程会诊、接受媒体采访,甚至在飞机上研究治疗方案......他的夫人既生气又心疼:“能不能让他多睡一会儿?”但她非常了解丈夫,因为丈夫太在乎自己的病人了。 颁奖词: 五、综合性学习。 七(2)班开展以“尊老爱幼”为主题的综合性学习活动,现在邀请你来参加。 (1) 请你为本次活动设计一个主标题。 (2) 请你策划“敬老从身边做起”活动的具体项目。(至少写两项) 项目示例:为爷爷、奶奶(外公、外婆)拍一张合影。 项目一: 项目二: (3) 活动中,老师拿来一副对联,问大家是否符合本次活动主题,你认为呢?请说出你的理由。 上联:女无不爱,媳无不憎,劝天下家婆,减三分爱女之心而爱媳; 下联:妻何以顺?亲何以逆?愿世上人子,将一点顺妻之意以顺亲。 六、综合性学习。 班级开展以“弘扬传统,孝敬父母”为主题的综合性学习活动,请你参与,完成下面的任务。 (1) [积累] 请写出一句与父爱、母爱有关的名言、 俗语或两句前后连贯的古诗。 (2) [读图]观察下面这幅图,按要求答题。  ①这幅图表现了什么主题? ②用简洁的语言描述画面内容。 (3) [拓展] 参与这次“弘扬传统,孝敬父母”的活动,你将用哪些具体行动回报父母呢? 七、综合性学习。 水是生命之本,也是文化之源。学校开展“饮水思源,拯救生命”语文综合性学习活动,请你参加。 (1) 探源溯流 汉字意趣盎然,“水”,甲骨文写  ,小篆写  。《词源》注:“殳:手持具以取物。”你认为“沉没”中“没”的意思应该是 。词语中,有
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