第一单元 走进化学世界 练习(含解析).doc

第一单元走进化学世界练习一选择题共题成语是中华民族智慧的结晶下列成语所描述的变化涉及化学变化的是刻舟求剑滴水成冰百炼成钢积沙成塔下列变化中属于化学变化的是食物变质酒精挥发石蜡熔化瓷碗破碎检验氧气的最简便方法是观察颜色闻气味倒入澄清的石灰水用带火星的木条去检验下列变化中前者属于物理变化后者属于化学变化的是汽油挥发石蜡熔化铁生锈动植物的呼吸工业制取氧气甜菜的生长烟花爆竹的爆炸冰融化成水下列物质的用途与其化学性质无关的是氧气供给呼吸用一氧化碳冶炼金属用活性炭除去冰箱异味用二氧化碳灭火如图所示的实验操作中正确的是倾倒液体加热液体检查气密性称量固体取用药品进行实验时正确的做法是取用无腐蚀性的固体药品时可以直接用手拿取若取用的药品实验后有剩余应倒回原试剂瓶倾倒液体时可以快速往试管里倾倒每取出一种药品后都应立即塞好试剂瓶塞标签朝外放回原处如表所示仪器实验室加热约液体可以使用的仪器是下列实验操作正确的是点燃酒精灯称量食盐量液体倾倒液体学习化学可以了解日常生活中某些变化的本质下列变化中属于化学变化的是冰川融化玻璃破碎葡萄酿酒西瓜榨汁某同学欲量取一定体积的液体量筒放平稳先俯视读数为倾倒部分体积之后再仰视读数为则实际倒出水的体积大于等于小于无法判断鉴别空气氧气氮气的最佳方法是分别伸入带火星的木条分别伸入燃着的木条分别通入澄清石灰水观察颜色二综合题共题如图是化学实验中常见的仪器写出上述仪器的名称在上述仪器中用序号回答能在酒精灯火焰上直接加热的是加热时需垫上石棉网的是请你准备火柴干燥的白纸澄清的石灰水和一只干燥的大烧杯设计一个小实验证明纸张中含某两种元素并完成下列实验报告实验步骤实验现象实验结论用火柴点燃白纸在火焰上方罩一只干燥的大烧杯纸张中含元素向上述烧杯中加入少量振荡溶液变浑浊纸张中含元素反思交流有同学认为此实验同时也能证明纸张中含有氧元素你认同该同学的看法吗请解释说明给物质加热是实验室最某本的实验操作请回答给试管中的液体加热应注意哪些事项写出条出条给试管中的固体加热应注意的事项回答与不同之处规范的实验操作是实验成功的保证请回答下列问题倾倒细口瓶里的液体后标签被腐蚀字迹模糊的原因是取用蔗糖水需要用到的仪器有填序号量筒量筒量简胶头滴管玻璃棒用托盘天平称取食盐固体称量时发现指针向右偏转这时应该若称量结束后发现药品和砝码的位置放反了则实际称取的食盐的质量是以下用游码如图所示根据仪器图形回答下列问题填写编号用于洗涤玻璃仪器的仪器是用作热源的仪器是可盛放反应物作反应仪器的是用于盛放和贮存液体试剂的仪器是如图是化学实验中常见的基本操作据图回答下列问题如图所示手握细口瓶倾倒液体时细口瓶贴标签的一面要细口瓶的塞子要在桌面上如图所示用完酒精灯后必须用灯帽盖灭盖灭后轻提一下灯帽再重新盖好对其原因的叙述不正确的是填字母平衡气压方便取下灯帽挥发水分利于点燃酒精灯减少挥发利于节约酒精如图所示用酒精灯加热试管里的液体时试管里的液体不应超过试管容积的先对试管进行然后用酒精灯的外焰对准药品所在部位加热如图所示如果试管内壁附有不易洗掉的物质时清洗试管一般先用试管刷蘸去污粉再用自来水冲洗和用蒸馏水润洗然后倒放在试管架上晾干阅读下面的材料并回答问题臭氧层位于距地面千米千米的大气中其作用之一是保护地球上的人类和动植物免遭短波紫外线的伤害在紫外线照射下氧气和臭氧之间转化关系为紫外线臭氧是一种淡蓝色有刺激气味的氧化性气体空气中臭氧浓度太高会刺激人的呼吸道引发支气管炎和肺气肿等城市空气中的臭氧主要是由汽车石油化工等排放的氮氧化物和挥发性有机物在大气中进行复杂的光化学反应而产生研究臭氧浓度的日变化规律与空气中浓度气温的关系结果如下图所示氧气在紫外线照射下转化为臭氧的过程属于变化臭氧与氧气性质的不同点有写出两点臭氧的日间变化与气温的关系是下列说法正确的是填字母臭氧层对人类有保护作用二氧化氮也是空气污染物之一晴朗的夏天更有可能形成臭氧污染湿度与臭氧浓度的关系跟气温与臭氧浓度的关系相似答案一选择题共题答案解析刻舟求剑过程中只是形状的改变没有生成新物质属于物理变化故错滴水成冰过程中只是状态的改变没有生成新物质属于物理变化故错百炼成钢包含着碳与氧气反应生成二氧化碳生成新物质属于化学变化故正确聚沙成塔过程中没有生成新物质属于物理变化故错知识点化学变化答案解析食物变质的过程中有新物质生成属于化学变化故选项正确酒精挥发的过程中没有新物质生成只是状态发生了变化属于物理变化故选项错误石蜡熔化的过程中没有新物质生成只是状态发生了变化属于物理变化故选项错误瓷碗破碎的过程中没有新物质生成只是瓷碗的形状发生了变化属于物理变化故选项错误故选知识点化学变化答案解析很多气体的颜色是无色的例如氮气稀有气体二氧化碳等故错误很多气体是无味的例如氮气稀有气体二氧化碳等故错误很多气体不能和石灰水反应例如氮气稀有气体等故错误氧气能使带火星的木条复燃其它气体没有这种性质故正确故选知识点氧气的检验答案知识点化学变化物理变化答案解析氧气供给呼吸是利用了氧气的氧化性而氧化性属于化学性质一氧化碳冶炼金属是利用了一氧化碳的还原性还原性属于化学性质用活性炭除去冰箱异味是利用了活性炭的吸附性该性质属于物理性质所以该用途与化学性质无关二氧化碳灭火是利用了二氧化碳的不能燃烧也不支持燃烧且密度比空气大的性质该性质属于化学性质故选知识点化学性质答案解析向试管中倾倒液体药品时瓶塞要倒放标签要对准手心瓶口紧挨故错误给液体加热时用酒精灯的外焰加热试管里的液体且液体体积不能超过试管容积的故错误检查装置气密性的方法把导管的一端浸没在水里双手紧贴容器外壁若导管口有气泡冒出装置不漏气故正确托盘天平的使用要遵循左物右码的原则而图中所示操作砝码与药品位置放反故错误故选知识点固体药品的量取液态药品的取用物质的加热气密性的检验答案解析取用药品时不能直接接触药品不能尝药品不能直接闻药品故错误实验剩余的药品要放到指定的容器中不能放回原瓶故错误倾倒液体药品时不能快速倾倒防止倾倒到试管外面故错误取完药品时要立即塞好试剂瓶塞标签朝外放回原处方便下次使用时能看到药品的名称便于取放药品故正确知识点固体药品的取用药品的取用液态药品的取用答案解析加热约液体应用较大容积的仪器烧杯可用做较大量的物质间的反应所以先可选定烧杯烧杯加热时要垫石棉网除此之外还要用到用于加热的酒精灯和铁架台故选知识点选择仪器药品物质的加热答案解析酒精灯点燃正确方法是用火柴引燃不得用点燃的酒精灯引燃避免酒精洒出引发火灾所以错误天平称量物品时左边防止物品右边防止砝码遵循左物右码原则而中位置颠倒所以错误量取液体时应选择与之相近的量程的量筒量取选用量筒相差太大误差较大造成量取不准确故错误试管加入液体时试管倾斜瓶口紧挨试管口瓶塞倒放于桌面标签朝向手心所以正确知识点固体药品的量取液态药品的取用酒精灯的使用液体药品的量取答案解析冰川融化没有新物质生成属于物理变化故选项错误玻璃破碎没有新物质生成属于物理变化故选项错误葡萄酿酒酒精是新物质属于化学变化故选项正确西瓜榨汁没有新物质生成属于物理变化故选项错误知识点化学变化答案解析使用量筒测量液体的体积读数时视线要和凹液面的最低处相平俯视读数偏大仰视读数偏小故当俯视读数为时此时量筒内液体的实际体积小于倒出部分后仰视读数为实际体积大于故倾倒出的液体的实际体积小于故选知识点液体药品的量取答案解析把带火星的木条分别伸入三个集气瓶中能使木条复燃的是氧气在空气仍然燃烧氮气中会熄灭但现象不明显故选项错误把燃着的木条分别伸入三个集气瓶中若木条熄灭则是氮气若木条燃烧更旺则是氧气若木条正常燃烧则是空气能鉴别出这三瓶气体故选项正确三种气体都不能使澄清的石灰水变浑浊无法鉴别故选项错误空气氧气和氮气三种气体都是没有颜色没有气味的气体用看颜色闻气体气味的方法无法鉴别故选项错误故选知识点氧气的检验氮气的检验空气的检验二综合题共题答案试管长颈漏斗解析能直接在酒精灯火焰上加热的仪器有试管燃烧匙坩埚蒸发皿图中有的是试管需垫石棉网方可加热的仪器是烧杯烧瓶图中有的是烧杯知识点试管的使用常用仪器名称的判断烧杯的使用答案实验步骤实验现象实验结论用火柴点燃白纸在火焰上方罩一只干燥的大烧杯烧杯内壁出现水珠纸张中含氢元素向上述烧杯中加入少量澄清石灰水振荡溶液变浑浊纸张中含碳元素不认同是因为氧气参加了反应不能证明纸张中含有氧元素解析用火柴点燃白纸在火焰上方罩一只干燥的大烧杯烧杯内壁出现水珠说明反应生成了水进一步说明含有氢元素向上述烧杯中加入少量澄清石灰水振荡溶液变浑浊说明反应生成了二氧化碳进一步说明含有碳元素实验过程如下所示实验步骤实验现象实验结论用火柴点燃白纸在火焰上方罩一只干燥的大烧杯烧杯内壁出现水珠纸张中含氢元素向上述烧杯中加入少量澄清石灰水振荡溶液变浑浊纸张中含碳元素不认同是因为氧气参加了反应不能证明纸张中含有氧元素知识点水蒸气的检验二氧化碳的检验设计实验步骤答案试管口不要对着自己或他人试管中液体不超过试管体积的试管口稍向下倾斜解析给试管中的液体加热时用酒精灯的外焰加热试管里的液体试管内液体量不能超过试管容积的三分之一试管与桌面呈度角开始加热时要预热再在不停移动试管使液体中下部均匀受热给试管中的固体加热时试管口要略向下倾斜以防止冷凝水会倒流到热的试管底部炸裂试管知识点物质的加热答案倾倒时标签没有朝向手心向左盘中添加药品至天平平衡为止解析倾倒细口瓶的试剂时标签没有朝向手心流出的液体腐蚀标签据量程相近的原则取用蔗糖水需要的仪器有量筒和胶头滴管用托盘天平称取食盐固体步骤应该是先调好砝码和游码再向左盘增减药品至天平平衡称量时发现指针向右偏转说明食盐的质量小于砝码的质量故应该继续向左盘添加食盐直至天平平衡若称量结束后发现药品和砝码的位置放反了则实际称取的食盐的质量是知识点液体药品的量取液态药品的取用固体药品的量取胶头滴管的使用答案解析图中是酒精灯是用于加热的热源是烧杯可盛放反应物作反应仪器是用于暂时存放液体的滴瓶是试管刷用于刷洗试管的试管刷洗涤玻璃仪器的用具有试管刷和烧瓶刷故选实验室用作热源的仪器有酒精灯和酒精喷灯故选烧杯是化学实验室用途较为广的一种玻璃仪器可用于溶解加热反应容器粗略量取等故选滴瓶在这四种仪器中是唯一一个可用于贮存液体试剂的仪器故选知识点酒精灯的使用其他仪器的使用烧杯的使用答案朝向手心倒放预热洗涤知识点酒精灯的使用物质的加热仪器的洗涤液态药品的取用试管的使用答案化学有刺激性气味而无味为淡蓝色而无色答案合理即可温度越高臭氧浓度越高知识点保护空气化学变化臭氧氧气物理性质观察现象数据