365文库
登录
注册
福利来袭，限时免费在线编辑
转Pdf
下载我编辑的
下载原始文档
收藏
沉舸覆辙
上传于：2024-07-18
第三单元 岩石与土壤
第4课时 制作岩石和矿物标本
【教学目标】
科学概念目标
1.学习岩石标本盒的制作方法，知道岩石标本盒制作的流程。
2.了解自己采集的岩石的特征，尝试制作岩石的“身份证”。
科学探究目标
1.通过对自己采集的岩石的观察与研究，了解岩石的特征。
2.制作岩石标本盒，并未岩石制作“身份证”。
科学态度目标
养成动手制作的好习惯，激发对岩石研究的热情。
科学、技术、社会与环境目标
热爱自然，意识到岩石是大自然为人类提供的资源。
【教学重难点】
1.搜集岩石和矿物。
2.制作标本时规范地编号和添加标签。
3.交流自己的认识和感想。
【教学准备】
学生课前准备自行搜集岩石和矿物；放大镜、标本盒、便贴纸。
【教学过程】
一、情景导入，聚焦问题
搜集岩石和矿物，将它们做成标本保存起来，既能丰富知识、开阔眼界，还能增加生活情趣，是一件非常有意义和有趣味的事情。
二、学单导学，自主实验
1.制作前，明晰方法。
（1）需要准备的材料。
（2）给采集到的岩石和矿物编号。
（3）观察每一块已编号的岩石和矿物，对照岩石和矿物的标本图鉴，识别采集到的
标本。
（4）为岩石和矿物添加标签。
（5）将岩石和矿物按照编号顺序放置在小盒的格内，标签对应放好。
（6）展示制作完成的标本并交流。
2.制作中，围绕问题展开观察。
（1）你所搜集的岩石分别来源于哪里，它有什么特点？
（2）制作标本规范的步骤分为