九年级化学人教版下册 第9单元溶液单元检测题(无答案).doc

人教版初三化学第单元溶液单元检测题一选择题下列所描述的水中属于溶液的是油水盐水冰水黄泥水化学与生活息息相关生活中下列方法选用错误的是用肥皂水区分硬水和软水电器着火时用自来水扑灭用厨房洗洁精洗去碗碟油污净水时用活性炭吸附色素和异味生活中常见的物质属于溶液的是草莓酱蒸馏水蔗糖水玉米糊农业上常用溶质质量分数为氯化钠溶液选种若配制质量分数为的氯化钠溶液下列说法不正确的是实验步骤是计算称量量取溶解实验中用到的玻璃仪器有烧杯量筒玻璃棒和胶头滴管称量时将氯化钠固体直接放在托盘天平的右盘上用量筒量取所需水的体积调味品是重要的食品添加剂将下面调味品加入水中不能形成溶液的是白醋白糖味精芝麻油用适当的方法把硝酸钾的不饱和溶液转变为饱和溶液其溶液质量变大变小不变变大变小不变都有可能如图所示装置向试管里的水中加入一定量的下列物质后使形管内左侧处液面升高的物质是氢氧化钠固体蔗糖固体硝酸铵固体氯化钠晶体在天平两边各放一个盛有相同质量分数等体积的足量稀硫酸的烧杯把天平调到平衡在左边烧杯中加入锌粒为使天平最终保持平衡右边的烧杯中应放入铝粉的质量为如图是甲乙丙三种固体物质均不含结晶水的溶解度曲线下列说法不正确的是将甲物质的溶液由降温到一定有晶体析出将甲物质的饱和溶液由升温至时其溶质质量分数不变将时三种物质的饱和溶液恒温蒸发等质量的水析出溶质的质量甲乙丙将三种物质的饱和溶液降温至所得溶液的溶质质量分数乙甲丙现有氯化钠溶液向其中再加入克的氯化钠和克的水所得溶液的溶质质量分数向食盐白糖食用油味精四物中分别加入足量水并搅拌不能形成溶液的是食盐白糖食用油逻辑推理是学习化学常用的学习方法下列推理正确的是化合物由多种元素组成因此由多种元素组成的纯净物一定是化合物置换反应中有单质生成则有单质生成的反应一定是置换反应一氧化碳和二氧化碳都是碳的氧化物所以两者的性质相同溶液是均一稳定的混合物所以均一稳定的液体一定是溶液甲乙丙三种固体物质均不合结晶水的溶解度曲线如图所示下列说法正确的是甲和丙的溶解度都随温度的升高而增大三种物质的溶解度大小关系为甲乙丙甲乙两种物质的饱和溶液降温时析出晶体最多的一定是甲三种物质的饱和溶液从降到所得溶液溶质质量分数的大小关系为乙甲丙在不同温度时的溶解度如下表温度溶解度根据表中信息判断下列说法正确的是的溶解度随温度的升高而增大时的溶解度为时降低饱和溶液温度会析出溶质时向水中加入充分搅拌固体完全溶解如图是三种固体物质的溶解度曲线下列说法正确的是不属于易溶性固体时物质的饱和溶液可采用升高温度方法将其变为不饱和溶液将时三种物质的饱和溶液升温到所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是时将物质加入到水中充分搅拌可得到的饱和溶液时氯化钠的溶解度为时将氯化钠放入水中充分溶解所得溶液中溶质的质量分数为二填空题指出下列溶液中的溶质和溶剂澄清的石灰水溶质是化学式溶剂是医用酒精溶质是溶剂是碘酒溶质是化学式溶剂是如图是三种固体物质的溶解度随温度变化的曲线图根据图回答时水中加入物质形成溶液的质量为要将时三种物质的饱和溶液降温到时三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是19实验操作考试配制100g溶质质量分数为5的氯化钠溶液时不用游码同学们的下列操作中不会导致配制溶液的溶质质量分数发生改变的是会导致配制溶液的溶质质量分数偏小的是称量时药品砝码放反了称量时托盘天平右盘没放称量纸将称量好的氯化钠转移到烧杯中时纸上有残留量取水时仰视读数量取水时俯视读数用刚刚洗净的烧杯配制溶液量好的水转移到烧杯时有洒落将配制好的溶液倒入用蒸馏水刚洗过的试剂瓶将配制好的溶液倒入试剂瓶时有洒落在烧杯中溶解时未用玻璃棒搅拌有氯化钠固体残留三实验探究题如图是配制一定量的质量分数为的溶液的过程示意图结合下图回答问题请指出图中两个明显的错误处说明改正方法错误改正错误改正若按照上述图示操作假定再无其他错误则所配制溶液的质量分数选填大于小于或等于若将中的错误更正后重新配制溶液测得溶液的质量分数大于请你分析可能的原因写两条四计算题某化学兴趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数他们进行了如图所示的实验请计算混合物中铁的质量为反应后烧杯中稀硫酸无剩余请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数写出计算过程保留一位小数欲用的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸需要水的质量是