第3课 计算旅游城市的平均气温 教学设计.doc

第课计算旅游城市的平均气温教学设计一教学目标知识与技能能搜集相关统计数据掌握中自动填充表格数据的方法掌握在中运用公式编辑进行简单运算的方法过程与方法通过观察提问讨论上机探索小组共学互教掌握自动填充和公式编辑的使用方法通过大胆尝试与实践提高学生利用进行统计分析的能力情感态度与价值观让学生感受中的进行统计分析的强大作用激发学习兴趣培养学生合作探究积极探索的精神二学生分析本课的学习对象是小学五年级的学生目前能熟悉的基本操作经过前面课程的学习他们对输入表格数据和美化调查图表都有一定的认识为本课的学习奠定了基础同时学生有着较强的求知欲容易被新鲜事物吸引本课学习通过学习表格的自动填充功能和公式编辑进行简单运算让学生感受到中处理数据的方便与快捷三教材分析本节的作用和地位随着学生对中输入数据的接触和应用数据量随之增多大量数据堆杂在一起如果不能方便的统计与运算为后来的应用带来很大的不便有必要给学生介绍自动填充表格数据和运用公式进行简单计算的方法本节承接前面课程的内容对中的数据进行分析和应用本节主要内容本课主要让学生能搜集相关统计数据学会利用中的自动填充功能进行数据的填充和学习用公式编辑进行简单运算的方法重点难点分析教学重点掌握在中自动填充表格数据和运用公式编辑进行简单运算的方法教学难点公式编辑的理解和准确应用课时要求课时四教学理念本课主要运用任务驱动和小组合作探究等教学方法充分体现以学生为主体教师为主导的原则五教学策略根据新课程的教学理念在教学中创设教学情境和小组合作学习激发学生的学习兴趣和培养学生自主探究与小组合作学习的能力六教学环境多媒体教学系统练习文件七教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情境导入同学们你们去过北京旅游吗在出游之前如何了解当地的气温变化吗这节课我们就来学习我们要以查阅该地的气温情况再利用的数据统计功能对数据进行计算统计引出课题计算旅游城市的平均气温学生回答问题谈话导入明确学习目标任介绍搜集相关统计数据的方法要了解旅游城市的气温可以上网访问有关天气预报的网页如和从上述网页可以找到全国主要城市县当天和未来天天气趋势的预报请大家打开课本页年国庆期间北京的天气预报如图想一想如何整理得到图的信息自动填充表格数据请同学们分析表格数据中哪些数据具学生了解查阅天气预报的方法学生阅读书本信息分析表格数据的整理学生了解借助网络获得信息的方法培养学生的分析和理解能力务驱动学习新知有规律性示范操作在表格中自动填充日期的操作并示范一些具有规律性内容的填充学生练习对日期进行自动填充和尝试页的文字序列的填充操作通过阅读课本和小组合作的方式完成进行简单计算输入数据后我们就可以计算平均温度了用自带的计算器程序和都可以算出平均值我们来对比一下看哪一种软件比较好用请同学们阅读课本页学着做的内容完成用计算器算出平均值示范操作用计算最低气温平均值操作如下在到各单元格中分别填入各天气温单击单元格在编辑栏输入后回车单元格就显示出计算值请同学们练习这种方法计算出平均温度遇到不懂的问题可以小组合作请教老师等形式完成教师巡视并指导请同学们说一说这两种方法的不同之处和哪种方法更方便可见用来算既能保存还可以算行以快又准让学生上网搜索影响全球气温升高学生分析表格数据的规律性学习自动填充表格数据功能学生练习使用自带的计算器程序计算平均温度学生理解和学习表格中公式的编辑学生分析回答学生结合环保知培养学会的分析能力和掌握运用中自动填充表格数据的功能培养学生的自学能力和合作探究精神对比两种方法的使用培养学的原因及图片资料并互相学习交流如何防止气温升高的有效途径识分析回答生的环境保护意识巩固练习请同学们完成用统计天最高气温的平均值点评学生完成的内容学生运用所学知识进行运用和巩固巩固所学知识小结同学们通过本课的学习你学会了什么学生回答问题回顾所学知识并小结板书计算旅游城市的平均气温一搜集相关统计数据二自动填充表格数据三进行简单计算八学习评价教学过程中以学生自主探究结合教师导学操作学生间的交流评价为主教师有针对性地调动学生的积极性让学生完成教学内容九教学反思由于本课学习的操作不多在教学过程中学生通过自主尝试小组交流互帮互助等形式在各种层次任务的驱动下展开学习这样能有效激发学生的合作探究热情在具体的教学实践中同学们的自学能力和小组合作学习能力得到了锻炼和提升另外在学生借助课本自学时部分学生不懂抓住重点解读步骤影响自学效果教师应及时引导指导学生形成良好的自学习惯