北师大版六年级书法下册《第16课 集字练习》教学设计.doc

课题集字练习正大光明课型新授授课人教学目标了解正大光明的出处及意思练习临写正大光明四字并模仿作品形式临一临激发学生对书法的兴趣并培养良好的书写习惯和练字习惯教学重难点重点练习临写正大光明四字并模仿作品形式临一临难点激发学生对书法的兴趣并培养良好的书写习惯和练字习惯课时安排课时学习过程学法指导一导入正与邪相对大与小相对正大而天地之情可见矣王弼曰弘正极大则天地之情可见矣正大是一种人生境界也是书法的审美要求颜体体现了正大的追求端庄而舒展具有内在的力量感正大光明指人行事公正无私胸怀坦荡这是我们应该努力培养的个人品质今天我们来学习颜体正大光明齐读课题二明确学习目标三回顾旧知上节课我们学习了半包围结构的字谁能告诉大家半包围结构的字我们该如何去书写生回答四探究交流小组展示明确任务学习展示自学指导请同学们自己阅读课本学一学欣赏颜真卿的书法深刻感受正大光明四字的书写要点认真观察正大光明细心揣摩同桌试着说说自己的看法逐字指导正师强调书写要领中竖正直右侧短横平显得中正平和字的上下横形成对比上横精巧下横重拙上横静下横动左侧短竖稍有弧曲显得活泼有动感师边讲解边范写学生临写大师强调书写要领横挺拔大方撇舒展灵动捺迟涩舒缓捺的主笔地位明确师边讲解边范写学生临写光师强调书写要领竖短而中正有力两点呼应与竖相和谐撇直且细显得挺拔坚利竖弯钩为主笔动中见静师边讲解边范写学生临写明师强调书写要领明字左短右长左部端庄严整右部轻松而有动感右部的长撇向左伸展成为左右平衡的支点师边讲解边范写学生临写三学生练习临写老师巡视指导四学生欣赏书法作品并说说自己的看法五学生自创作品六投影展示典型佳作与病例先由学生自评再由学生点评然后由教师点评或找出原因纠正错误七对优秀作品进行表扬并悬挂作品八总结集字练习要点大字捺较重因此撇的上半部分并不居中与正字上下排列的时候大字中的撇需要稍偏左起笔光字竖弯钩的竖部横部都有些倾斜与其他字不和谐应该略作调整五作业布置预习设置练习临写正大光明