四年级一对一--盈亏问题.doc

姓名 年级 四 性别 课题 盈亏问题 总课时____第___课 教学 目标 知识点：盈亏问题 考点：会解盈亏问题应用题 能力：掌握盈亏问题应用题的解题规律 方法：找出为什么会出现盈亏现象，进而找出其规律 难点 重点 理解题意，找出为什么会出现盈亏现象，进而找出其规律，根据题意解题 课 堂 教 学 过 程 课前 检查 作业完成情况：优□ 良□ 中□ 差□ 建议__________________________________________ 过 程 一、知识简介： “盈”指的是物品有多余；“亏”是指物品有不足。 把一定数量的物品平均分配给一定数量的人，每人少分，则会有余；每人多分，则物品会不足。已知所余（所盈）和不足（所亏）的数量，求物品数量和人数的应用题叫做盈亏问题。 盈亏问题一般要进行两次分配，它包含5种情况： （1） 一盈一亏类：一次有余，一次不足；（前面是还剩下一些，后面则是不仅剩下的被分配完了，还差了一些数量，等于还要去借一些或者买一些才够） （2）双盈类：两次都有余；（两次都有多余，只是多余的数量不一样） （3）双亏类：两次都不足；（两次都不足，只是两次不足