成人成事 各美其美—2020-2021年度小学副校长述职报告.doc

成人成事 各美其美—2020-2021年度小学副校长述职报告 不忘初心有矢志，逐梦前行又一年。本年度，在上级领导和全体教师的关心支持下，我始终牢记并践行：“成人成事，各美其美”的工作格言，创新工作，担当责任，履行职责。得领导信任，教师支持，分管学校教科研工作，主持教师成长中心日常管理；兼管学校后勤安全工作、协理服务中心。我深感责任在肩，唯有“做事脚踏实地、管理张弛有度，成长永无止境。”方能引领教师成长，助力学校发展。 我深表感激之意，这一年，承伙伴聚力扶持，各项工作能得群智群力，交出满意答卷；与教师同行共进，为青年教师创设平台、提供动能，同时也省自身、求奋进，我毅然笃行实干。现总结如下： 一、重个人素养 好学自律 政治觉悟再提高。本人坚决拥护中国共产党的领导，认真贯彻党的教育方针。认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，积极学习党史，悟精神、展行动。在日常教学与管理工作中，聚焦学生发展核心素养，积极推进素质教育。追求改革创新，不断提高教科研工作成效，努力保障一等教学质量。 1.专业发展不懈追求 立足课堂，锤炼教学风格。每学年至少上好一堂公开课。20年9月，在南夏墅送培基地执教公开课，受到一致好评。积极履行区师训专家库成员职责，先后担任南夏墅中心小学、南宅实验小学送培基地导师，策划的送培活动、开展的送培讲座，赢得受训教师欢迎。教研相长，注重成果提炼。本年度撰写一篇教学类论文《循理入法：提高小学生计算能力的关键策略》，发表于省级刊物《课程与教学》；一篇管理类论文《提高教科研能力的“双侧并举”》发表于《教育研究与评论》。20年12月被评为常州市小学数学学科带头人。 引领研究，主持课题项目。主持省规划青年专项课题《基于做中学的小学智数学课程开发与实践研究》，顺利开题，相关成果在核心期刊发表。担任常州市高品质项目领衔人，带领团队扎实研究，项目建设经验登上了武进日报“一校一品”专栏。积极参与市区庄惠芬名校长培养基地活动，主动学习成员校长管理智慧、踊跃承担专题分享任务，被评为武进区名校长工作室优秀成员。 二、促教师发展 精进有为 自分管教师发展与科研工作以来，我紧跟新形势、学习新思想，力求高位、务实地做好各项引领、培训工作。 1.扎实开展校本培训，增教师发展力。 分批开设基本功培训、教育艺术培训、新媒体技术培训等，做到有培训有评比。举行听评课比赛、三笔字展评、视频微课制作比赛、青年教师成长云论坛等，让培训效果充分呈现。分学科举办线上名师教学观摩8场，线下名师进校园讲学8场。一年中，我校3名教师被评为常州市学科带头人、4名教师被评为常州市骨干教师、5名教师通过职称晋升、12人次教师在区级以上教学比武中获奖。2名教师被确立为省区名师工作领衔人。2位老师被聘为区兼职教研员。学校被评为常州市教师发展示范基地、武进区新时代教师队伍建设先进学校。 2.全面架构课题网络，促教师研究力。 通过“长线设置主题，定期布置任务，按时评改内容”。持续引领青年教师：观察同伴课堂、审视自身教学、学习成功经验、提升教学素养。在主题式写作与专项型训练中，夯实研究基础，激发研究动能。一年中，我校教师撰写论文在区级以上获奖总计130篇次，发表90多篇次。承办了常州市小学数学课程建设成果推广会，我校2位教师面向大市300多位数学老师作经验介绍。 通过完善课题管理制度、支持科研骨干培训、请进专家指导研