《咏雪》学案
科目:七年级语文 班级:七(1)班 主备教师: 日期:2013年8月26日 审阅
学习
目标
1.正确朗读课文,积累词语。
2.理清故事情节。
3.了解本文语言描写的精妙,深刻把握作品深刻的思想意义。
能力
目标
1.培养学生联想和想像的能力。
2.训练分角色朗读课文的能力。
3.培养学生查找资料及互相协作的能力。
德育目标
联系现实生活,体验反思,培养敢说真话的良好品质。
懂得生活中任何时候都要保持清醒的头脑,不要爱慕虚荣,要实事求是。
学习重点
把握作品深刻的思想意义。
2.如何从精妙的语言描写中性格。
学习方法
把握本文语言简练、辞意隽永,以叙为主的特点。
学时安排
2课时
情景导入
听歌曲《向天再借五百年》,感受体会做人。
同学们,近期我们这里刚刚下了一场大雪,大家一定很兴奋,很多同学打起了雪仗,当你面对纯洁、轻盈,漫天飞舞的雪花时,你会用怎样的语言来形容它哪?今天,我们一起学习《咏雪》,你和文中的两位才子比试比试如何呢?
《咏雪》学案
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