浅谈导游专业网络课程.docx

1浅谈导游专业网络课程吴存燕中国海洋大学山东省济南商贸学校山东济南250000摘要旅行社专业的学生所修关于导游的相关课程是必修的课程也是全国导游资格考试的必考内容导游专业课程尤其是模拟导游具有个性化的特点但是在传统的教学模式下教学效果不够显著网络化的教学有其独到的优势实现导游专业课程的网络化的教学具有重要的现实意义关键词导游专业网络课程旅游业网络化教学网络化教学随着现代教育技术手段的不断更新与发展已成为学校有效教学途径之一相比传统的教学网络化教学成为更有效的教学手段1导游专业网络课程的产生背景11旅游业的兴起促进了导游专业的发展在过去的一段时间内旅游消费需求在世界范围内将保持持续增长的势头预计在21世纪前10年内全球旅游的需求增长最快的将是东亚太平洋地区届时该地区将成为全球双向旅游最为活跃的地区也是重要的旅游客源地12旅行社业急需高素质高学历的导游人才人才是旅行社业竞争的核心吸纳优秀导游人才培养旅游专业人才是增强旅游业核心竞争力的关键在未来人们更加重视知识的更新鉴于文化旅游专2业旅游科研考察的发展导游服务将会对导游提出更高的知识要求13旅游业方兴未艾其发展前景极其广阔也就决定了对于导游专业人才的需求必定是长久的也决定了导游专业的广阔的发展空间导游专业将随着旅游业更大规模的发展而迎来一个发展高峰导游也将成为年轻人向往从事的热门职业2网络课程在导游专业学习中的优越性21网络可以使信息更快的传播加速理论与实践的结合信息知识更新传播的速度快是网络的一个最大的特点教师可以根据网络信息随时将旅游业的最新动态在课堂上结合课本知识讯速的告诉学生学生在课下学习时也可以通过网络可以获得最新的知识信息学生接受最新的网络信息后可以更好的将课本上的理论与实际进行结合印证22教学过程中表现方式的多样化直观化和生动化可以通过网络来实现在教学过程中教师通过网络可以改变教学模式的单一性教师通过网络建立网络教学模块可以使知识的传授更加形象表现更加多样化提高教学质量学生在学习的过程中利用这些多媒体方式通过多种手段去理解所需掌握的知识网络课程与枯燥乏味的传统教材不同它是以网页的形式出现的导游教材其中文本图像动画声音都能显现23网络化的教学可以使教学知识更为集中为学生提供更为直接有效的学习平台3教师可以利用网络传播速度快信息量丰富的特点将与本课程相关的各类知识进行收集整理在网络平台上建立相应的课程模块学生就可以随时通过这个课程模块有目的性的来学习相关资料这也加深了学生对课程某些内容的理解3导游专业的网络课程在教学中的作用31辅助学生进行学习学生可以在网络课程中进行自主学习并能按岗位的要求标准进行自测在有问题出现时可以通过网络化课程教学来实现问题的解决32辅助教师形象教学教师在教学过程中可以充分利用视音频课件来进行教学33提供各种教学参考资料在网络教学中师生可以充分利用网络教学来参考资料能够提升教师的教学质量提高学生的学习质量4网络课程对导游专业学生自主学习的要求41作为导游专业的学生在学习网络课程时学习者要有自控能力因为面对网络上的许多知识学习者要有更强的能力来调控自己的学习状态以保证学习的效率和学习的质量42自学能力对于网络课程学习者来说非常重要和传统的教学相比网络课程更需要你有较强的自觉能力能够进行自主学习和阅读理解的能力同时也能够善于利用网络与指导教师与其他同学进行交流开展协作式学习5如何实现导游专业课程网络化教学51明确自己的教学目标建立清晰的教学思路4在网络化教学过程中要明确导游专业课程的教学目标合理定位在授课过程中要注意注重网络化教学与传统教学模式的相结合首先要以传统教学模式为基础利用网络的优势在实施教学大纲及教学计划的同时要活跃课堂气氛扩展学生的知识面其次是利用网络提升本专业学生对本课程学习兴趣并且给非本专业学生或想考取导游资格证的学生提供一个更好的学习平台52建立网络化教学模块在网上实现交流平台在使用网络化教学的时候要注意根据学习目标合理构建网上的教学模块使各模块清晰明了根据学习内容通过网络把导游专业课程分为几个网络教学模块主要课程计划课程资源作业和网络交流平台四个模块教师可以通过网络进一步实现教学答疑作业的布置及批改等各项教学任务在这四个教学模块中最主要的是课程资源这个模块可以从课堂资料复习资料参考资料几块着手其中课堂资料包括课程的教学计划教学进度教学PPT授课录像等参考资料包括专题知识PPT声像资料及与教学相关的信息的网络链接等复习资料包括考试大纲考题库相关案例及重点难点解析在网络课堂教学中教师与学生的沟通十分重要因此在构建课程网络教学时有必要建立一个在线的交流平台建立一个专门的空间让学习者有权利和机会发言教师还可以通过这个平台发布信息回答学生的问题在学习的过程中如果学生对本课程教学还有其他的意见和建议也可以利用这个平台直接与老师沟通553课程网络化教学要与传统的教学模式相结合最终形成良性循环课程网络化教学的建立离不开传统的教学模式它要与传统的教学模式相互配合使用它是传统教学模式的有效补充课程网络教学在与传统教学模式配合使用的过程中进一步改善提高可以成为传统教学模式的有效补充在教学中现代教育技术的使用越来越广泛但是如果在教学中不合理地使用网络为了使用而使用的教学形式不利于教学目标的实现在当前社会教师应该更新自己的教育理念总结教学经验更好地把网络教学运用得当从而圆满实现教学目标