幼儿园：大班社会《难忘的幼儿园》

大班社会:难忘的幼儿园 活动目的: 1、用多种形式回味、展现、分享幼儿园里三年来难忘的事，感受幼儿园生活的 2、体会自己成长与幼儿园的同伴、老师和其他人的关系，学会感恩，产生着恋 之情。 活动准备: 照片相册集，回忆录，调查表等 活动过程: 、观景、回味 师: 小朋友猜一猜这些是幼儿园的什么地方? 《幼儿回答 师: 在那里，你还记得发生过什么事吗? 请举手的小朋友来说一说。 小结: 原来幼儿园的这些角落都给你们留下了快乐又难忘的回忆。 二、畅获、体会 师: 除了这些地方，在幼儿园里你还记得发生过哪些难忘而又快乐的事吗? 〈幼 儿回答) (春游，家长开放，六一，运动会等活动的照片) 师: 我知道你们把一些难忘的快乐的回忆记录在一本厚厚的回忆录里, 现在让我 们从棒子底下拿出回忆录和旁边的小朋友聊一聊, 等会我会邀请几个小朋友上来 说一说。 (教师走到幼儿身边随机聊一聊回忆录里的记录》 师: 孩子们讨论结束，现在请大家把回忆录放在腿上做好,我请一个小朋友带着 回忆录上来说一说。 师: 你最难忘的事是什么? 师， 你现在回想起这个事心里是种什么感觉 《有趣的，开心的? 插入视频相册《〈幼儿在这三年里快乐的身影合集有游戏、各种节庆活动、班级活 动等) 教师: 是啊! 就像你们说的一样，在幼儿园里都留下了我们大四班小朋友 们一个个快乐的身影，让我们一起来看一看吧! 小结: 我们大四班的小朋友已经在幼儿园里生活了三年， 有的甚至是四年我们 一起经历了很多事情，有快乐的，有趣的，感动的。 这些都已经成为回忆深藏在 我们心底! 三、感恩，回馈。  1、感恩 师: 刚才我们说了很多难忘的事，那么在幼儿园里，有让你难忘的人吗? 他们是 谁? 请举手的小朋友来说一说。 《幼儿回答预设，教师设置板块简笔画记录，版面抬头“感恩的人”感恩用爱心 图，人用简笔画一群人) 版面用大爱心 KT 版 1 门卫很辛苦，每天保卫着幼儿园里的小朋友们， 2: 李老师，因为她跟我一样都姓李，而且李老师唱歌很动听。 3: 旧老师，因为昌老师每天很辛苦，她还会在睡觉前帮我们氛汗，让我们星得 每服一些。 4: 妞妞，因为她是我幼儿园最好的朋友。 5 热热，因为她是幼儿园里的小班长，总是帮助我们。 6: 可乐，因为他拍球拍的特别好，他跟我比赛，我现在拍球也很历害了。 T: 黄诗琳，因为她跳绳太友害了，每天尽间候炼，我也跟她一起跳，我现在进 步比以前进步多了! 8 陈老师，因为陈老师很高，每天讲很多有趣的故事给我们听。 9: 园长妈妈，园长妈妈经党在门口值岗，关心幼儿园的每个孩