第二部分:外语教育的理论与实践(10分) I、单项选择题(选择正确答案) (每小题 1分,共计 5 分) 1、语言技能_______. A. 包含听、说、读、写、译五个方面的能力 B. 是指一个人说话时遣词造句的能力 C. 包含听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力 D. 是指一个人的语言表述能力 2、英语课程评价体系的改革,主要是_______。 A、强调形成性评价 B、实现评价主体的多元化和评价形式的多样化 C、考试方式的改革 D、让学生自主学习 3、在设计“任务型”教学活动时,教师可以忽视的是: A、活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式要尽量真实。 B、活动应积极促进英语学科和其他学科间的相互渗透和联系。 C、活动要能够促进学生获取、处理和使用信息,用英语与他人交流,发展用英语解决 实际问题的能力。 D、活动应局限于课堂教学,不要延伸到课堂之外的学习和生活之中。 4、以下哪个选项不属于学习策略的范畴? A、利用音像和网络资源丰富学习内容。 B、设计探究式学习活动,促进实践能力和创新思维的发展。 C、在学习过程中进行自我评价,并根据需要调整学习目标。 D、制订阶段性学习目标以及实现目标的方法。 5、以下哪种描述是错误的? A、听、说、读、写既是学习的内容,又是学习的手段。 B、听和读是理解的技能,说和写是表达的技能。 C、基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言知识包括语音、词汇、语法、功能和 话题等五个方面的内容。 D、在英语学习的起始阶段,教师应对学生出现的任何错误当场给予纠正,以使学生不 走弯路。 II、多项选择题。(凡多选、少选、不选或错选均不给分)(每小题 1分,共计 5分)6、要具备较强的综合语言运用能力,必须有语言技能、______作基础。 A、语言知识 B、情感态度 C、学习策略 D、文化意识 7、教师在教学中应关注学生的情感态度,是因为情感态度包含了影响学生学习效果的以下 因素: A、学习兴趣和动机 B、尊师爱友 C、自信与意志力 D、合作学习 8、听、说、读、写的训练内容与形式应尽可能________。 A、贴近学生的实际生活 B、贴近真实的交际行为 C、贴近英语国家的文化 D、贴近有目的地综合运用英语的活动 9、在英语教学中,既要有学生的个别活动,又要有学生的集体活动。协调这两种活动的原 则是___________ 。 A、既要力求使全班学生都投入活动又要防止有的学生在活动中成为“南郭先生” B、既要合作学习,又要以个人学习作为合作学习的基础 C、既要活跃,又要沉静,以适应外倾和内倾学生的需要
D、重在保证课堂活动不单一化,也增强直观性 10、在教学中,教师努力营造一种宽松、民主、和谐的氛围是非常重要的。要营造这种氛围, 教师应做到:_______。 A、保护后进学生的自尊心和积极性 B、创设各种合作学习的活动,体验集体荣誉感和成就感,发展合作精神 C、特别关注性格内向的和学习有困难的学生,尽可能多地为他们创造语言实践机会 D、建立民主的师生交流渠道,经常和学生一起反思学习过程和学习效果
2010年河南省新密市的招教考试真题 (数学)
试卷分公共基础知识和专业知识两部分,各占40和60分。 公共基础知识 一、单项选择(10分)前八道题是心理学和教育学内容,最后两道是时事政治,9.世博会的口号是? ( )
A.同一个城市同一个梦想 10. 2010年7月29日颁布的是( )A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 二、判断(6分) 三、名词解释(9分) 1.学校教育 2.意志3.性格 四、简答(15分) 1.教学过程的基本规律是什么? 2.创造想象的条件有哪些? 3.教师所应具备的专业素质有哪些? 专业知识(60分) 一、填空题(16分) 1.我国周朝(周髀)发现“勾三股四弦五”,后经毕达哥拉斯改进发明勾股定理。 2.实数包括( ) 3.符合某条件的所有点组成的图形叫做符合这个条件的点的轨迹.这句话包含的含义是( ) 二、解决问题(24分,三道题,每道题8分) 三、证明(20分,每题10分)
2009年郑州市中原区招教考试真题(英语)
1.The boy is good making kites silk.
2.---Saly,where are you ? frients are there.---I am at the study, I am coming.
3.Stop please , I have some good news for you.
4. you answer me the question.
5.-- do you go to Beijing? --By plane .
6.My morning includes joyging in the part and reading news paper over bracfast .
7.Which of the following plays by is history play.
A Julies Caesar B Hamlet C Henry IV D King Leav
8.Only when I left my parents for London how much I loved them.
A I realied B I had realied C Had realied D did I realied
9.Many of them turned a deaf ear to his advice , they know it to be valuable.
A as if B now that C even though D so that
10. Lucy has all of the goal she set for herself in high school and is ready for new challenges at university.
A acquired B finished C concluded D achieved
11. the safety of gas , the government has checked the city`s gas smpply sgiterm thoroughty
A To ensure B Ensuring C Having ensured D To have ensured
英译汉
1. Who`s on duty today ?
2. You did a good job .
3. Hands up if you have any questions to ask me .
4. Practice in pairs ,please.
5. Time is up , so much for today.
汉译英
1. 李强家有5个人,雅士最小的。
2. 张亮想像徐静蕾一样成为电影明星。
3. 夏天,我们村的孩子们经常去河里游泳。
从知识、技能、情感设计一个教学目标。
给一个真实的故事,写评析
给一段对话,写三维教学目标?
---Where is your cat ?
---Is it …….
英语作文:在城市居住的利与弊
初中英语作文:
根据表中提供的信息写 Be a good listener 演讲稿 字数120
1.为何倾听
表示尊重,增加理解
2.谁来倾听
家长倾听孩子
3.选择方式
同学之间相互倾听
4.怎样做一个好的聆听着
按以上要点写,但不能翻译,可以自由发挥
填空题
Nobody knows( )he was after he graduated from Beijing University. But I was told he was a doctor.
A. when B. where C. how D. which
It was not until that I came to know knowledge ( ) practice.
A. came B. comes C. would come D. has come
Almost no part of his wife is free from music ( ) taking a shower.
A. besides B. except C. while D. including
It is the first time that Tom has been to the Summer Palace ( ) ?
A. isn’t he B. hasn’t he C. hasn’t it D. isn’t it
How did the plan strike you? ( ) so that…..
小学英语
书面表达题目:Living in the city
给出三个优点: 1.容易找工作 2. 交通便利 3. 有公园、饭店等休闲场所
三个缺点:1. 消费水平高 2. 人多,拥挤 3. 空气污染、居住条件差
120 字左右,可自由发挥
翻译和阅读理解都是06年湘潭市值的真题
09年河南省公开招聘教师模拟题
1、由某种直接的情境引起的道德情感体验,从道德情感的表现形式分,主要是一种( )。 A、直觉性道德情感体验 B、形象性道德情感体验 C、想象性道德情感体验 D、伦理性道德情感体验 2、有些学生虽然知道道德规范,也愿意遵守,但却受个人欲望的支配,不能抗拒诱惑因素,结果干出了违反道德规范的事。其主要原因是这些学生( )。 A、缺乏正确的道德认识 B、缺乏良好的情感 C、道德意志薄弱 D、没有掌握正确的道德行为方式 3、学生从道德上理解道德规范并不很难,但是要真正把这种要求转化为个人的道德需要,形成道德信念,就必须经过道德实践的亲身体验,其中转化的“催化济”是( )。 A、道德动机 B、道德评介 C、积极的道德情感 D、道德行为习惯 4、“亲其师、信其道”,主要表明了( )的作用。 A、道德认识 B、 C、道德动机 D、道德意志 5、一个集体中多数的道德情感可以形成道德气氛,成为一种心理环境,对生活在其中的人起潜移默化的作用,这主要表明道德情感的( )功能。 A、选择功能 B、鉴别功能 C、动力功能 D、陶冶功能 6、经过动机斗争,道德的动机战胜非,道德的动机这主要是( )的过程。 A、道德认识 B、道德情感 C、道德意志 D、道德行为 郑州市公开招聘教师考试一 一,单选择 ( )1、1806年出版的----标志着教育学已经开始成为一门独立的学科。
A、《大教学论》B、《普通教育学论》C、《教育学》D、《新教育大纲》 ( )2、“教学相长”最早出现在我国的------著作中。(二七区)A、《论语》B、《师说》C、《学记》D、《劝学篇》 ( )3、最早提出班级授课制的是------(新高区)A、巴班斯基 B、夸美纽斯 C、凯洛夫 D、赫尔巴特 ( )4、推动教育学发展的内在动力是---的发展。 A、教育规律 B、教育价值 C、教育现状 D、教育问题 ( )5、小宝活泼好动,乐观灵活、精力旺盛,但做事经常粗枝大叶、缺乏耐心和毅力,小宝属于-----气质类型。
A、粘液质 B、胆汁质 C、多血质 D、抑郁质 ( )6、利用图片、图表、模型、幻灯片等进行直观教学称为------(管城区) A、 实物直观 B、模像直观 C、言语直观 D、动作直观 ( )7、教学的基本任务是------。A、使学生掌握基础知识,形成基本技能、技巧。 B、发展学生智力,培养学生能力。 C、发展学生体力,提高学生的健康水平。 D、使学生养成良好的思想品德。 ( )8、小明既想参加演讲比赛,锻炼自己,又怕自己讲不好,被人讥笑、这时他面临的心理冲突是-----。(郑东区)
A、双趋冲突 B、双避冲突 C、趋避冲突 D、双重趋避冲突 ( )9、--------《中华人民共和国义务教育法》颁布规定“国家实行九年义务教育”。(新高区)
A、 1985 B、1995 C、1986 D、1992 ( )10、在我国当前课程管理的改革中,试行三级课程管理,其中新增的管理课程是----
A、综合课程和分科课程 B、学科课程和活动课程 C、地方课程和学校课程 D、显性课程和隐性课程 二,多项选择 ( )1、知识学习的过程-----(管城区) A、知识准备 B、知识理解 C、知识巩固 D、知识复习 E、知识运用 ( )2、课程现代化的代表人物----A、布鲁纳 B、赞可夫 C、杜威 D、克伯屈 E、瓦.根舍因 ( )3、长时记忆的主要编码形成-----A、图象记忆 B、声像记忆 C、按语义类别 D、以语言的特点为中介 E、主观组织 ( )4、教育目的明确了教育者的----A、发展方向 B、现在阶段 C、发展结果 D、发展进程 ( )5、班主任应该树立崇高的威望,影响班主任威信形成的因素有-----
A、权力因素 B、情感因素 C、才能因素 D、品格因素 ( )6、影响人的身心发展的主要因素有----A、遗传 B、环境 C、教育 D、成熟 E、人的能动性() 7、我国儿童和青少年的道德评价发展,一般经过----
A、评价他人---评价自己 B、从结果---动机 C、从片面---全面 D、从自律----他律 E、从他律---自律 ( )8、布置作业时,教师应当遵守的要求是------A、作业内容要符合教学大纲 B、作业分量