四年级上册道德与法治试题-第一单元 与班级共成长 （word版 含答案）.doc

四年级上册道德与法治试题-第一单元 与班级共成长 测试题-部编版（含答案） 一.选择题(共5题，共15分) 1.以下各项，不是班级优点的是（   ）。 A.我们班，人人都有自己的岗位 B.大家都不想参加学校的活动 C.遇到困难总有同学无私相助 D.班里建立“小岗位轮换”制 2.（    ）是上小学之后在班级里的成长足迹。 A.我们一家人去旅游 B.我们成为少先队员 C.去亲戚家串门 D.和父母看望爷爷、奶奶 3.班规应该是（   ）制订的。 A.班长一个人 B.班干部 C.全体同学 D.班主任 4.下面适合小学中年级段学生读的书有（   ）。 A.少儿故事、诗歌、科学童话 B.科普故事、儿童报刊、鬼故事 C.英雄人物故事、历史故事、武侠故事 5.你认为学校是（    ）。 A.浪费爸爸妈妈血汗钱的地方 B.这里可以让我们尽情的玩耍 C.看谁吃的好穿得好 D.在这里我们不仅能学到很多知识，各方面都得到全面发展 二.填空题(共7题，共21分) 1.在学校生活中，大家一起合作，共同（      ）和（      ）美好的校园生活。 2.真正懂得为他人喝彩的人，不会在意（      ）的结果。 3.我们是班规的（      ），也应该是班规的（      ）。大家一起制订的班规，是对班集体（      ）的要求，每个人都应该自觉（      ）。 4.（      ）对待班级间的竞争，班级与班级之间既有（      ）也有（      ）。竞争给我们带来（      ）和（      ）。 5.一个团结的班集体是在大家的（      ）中诞生的。 6.我们在一起学习已经三年多了，三年多的班级（      ）给我们留下了许多美好（      ）。 7.每个班都有自己的（      ），那么我们班的优点有（      ）、（      ）、（      ）等。 三.判断题(共5题，共10分) 1.每个学生都是班级的一员，应该从自身做起，多为班级献计献策。（   ） 2.没有围墙的学校指的是远程教育。（   ） 3.班规对我们有不合理、不合意的，我就不执行。（   ） 4.班规可以让班级生活健康有序。（   ） 5.班级是我家，管理靠大家。（   ） 四.连线题(共1题，共5分) 1.我会连。 早睡早起准时到     对待公物如珍宝 自主学习会合作     室内室外不追跑 教师卫生勤打扫     诚实守信要记牢
排队集合快静齐     专心听讲爱思考 用餐文明不挑食     进出校门有礼貌 五.填表题(共1题，共9分) 1.在学校里，除了自己班级以外，还有很多其他班，每班都不同。选择你想要了解的班级进行调查，根据收集的资料，你所调查的班级有什么特点，哪些地方值得学习。
我认为（      ）班的特点是：（      ） 。 值得我们班学习的地方有：（      ）。 六.简答题(共2题，共20分) 1.班级制订好班规后，你认为我们应该怎么做才能督促每个同学自觉遵守？ 2.请从学习、