2022-2023学年人教部编版七年级（上）期末语文练习卷(19)（含答案解析）.doc

第1页共25页20222023学年人教部编版七年级上期末语文练习卷一语言积累与运用本大题含17小题其中16小题每小题2分第7小题8分共20分12分下列各组词语中注音正确的一项是A贮蓄zh嗔怪zhn搓捻cu杞人忧天qB蜷伏qun倜傥t酝酿yn咄咄逼人duC狭隘i笃志d菡萏dn莽莽榛榛zhnD莅临l坍塌tn恍惚hung人声鼎沸dn22分下列词语中书写有误的一项是A诀别匿笑粗犷翻来覆去B嘹亮禁锢感慨随声附和C废墟分歧抽噎神采奕奕D炫耀草垛宿孺混为一谈32分下列各句中加点词语使用正确的一项是A在新形势下我们更应该不断学习见异思迁积极进取B迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙都打扮得花枝招展的给人十分阳光的感觉C在2020年学校元旦文艺汇演上小明同学的表演幽默搞笑每每使老师们忍俊不禁地笑了起来学生们更是笑得前俯后仰D曲靖的山山水水神奇瑰丽马雄山云雾缭绕林木苍翠金麟湾繁花似锦绿草成茵真是美不胜收42分下列句子没有语病的一项是A通过这次社会实践活动使我们磨炼了意志增长了知识B在学习过程中我们要努力改正和随时发现自己的缺点C几千年的祭祀传统牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感一头系着对亲人的思念一头连着对未来的祈福和期盼D会不会用心观察能不能重视积累是提高写作水平的基础第2页共25页52分将下列句子组成语意连贯的一段话语序排列最恰当的一项是大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分贵州高原位于多雨的季风区雨量充足云南高原宽广平坦地面起伏和缓云贵高原位于我国西南部云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美最典型的地区之一ABCD62分下列表述有误的一项是A雨的四季是刘湛秋的作品写的是特定地域特定季节的雨表达了作者热爱雨热爱自然的美好情感B寓言一般都比较短小常常用假托的故事寄寓意味深长的道理给人以启示故事的主人公可以是人也可以是人格化的动植物或其他事物C散步描写了一家三代人散步时出现矛盾终归于和谐的平常小事这个故事是对中华传统美德中孝敬慈爱观念的形象诠释D纪念白求恩是毛泽东所写毛泽东字润之他是中华人民共和国的主要缔造者和领导人伟大的无产阶级革命家军事家思想家78分根据提示填空每空1分共8分凡出现加字漏字错别字中任何一种情况该空不得分1铁马冰河入梦来陆游十一月四日风雨大作其二2水何澹澹曹操观沧海3诫子书一文中这两句话常被人们用作志当存高远的座右铭4次北固山下描写时序交替暗示时光流逝蕴含自然情趣的句子是5古诗文中常有许多抒写乡情的名句请写出上下连续的两句二语文综合运用共10分86分综合性学习某校七年级1班开展少年正是读书时的综合实践活动请你参与并完成相关任务第3页共25页1我读我推荐余秋雨有一篇文章叫读书的5个秘诀书中说读书是件很快乐的事可现代人读书却很累很痛苦读书的5个秘诀是减肥不要滥读抬头读一流的书排序对要阅读的书目排队返己也就是返回不喜欢读的书就不要读脱敏对流行的书要谨慎选择真正的好书不是那么容易流行的余秋雨对读书精辟的见解对刚步入初中的学生很有帮助请你也写出二种读书的方法介绍给同学们2我读我实践朱自清的散文春充满了叙不完的诗情看不尽的画意在这篇仅仅30个句子的简短散文中运用了二十多处修辞手法来作为春的颜料淋滴尽致地描绘出一幅五彩缤纷的早春图请你也从以下几个词语中任意选取词语不少于两个至少运用一种修辞手法写一段描写春天景象的话字数不少于60字静谧点缀张望眼花缭乱不知不觉心旷神怡莺歌燕舞万紫千红3我读我感悟央视网消息7月24日清华大学的一纸捷报辗转2300多公里抵达云南省曲靖市阿都乡的贫困考生林万东手中在2019年全国高考中林万东考取理科713分通过清华大学自强计划被该校自动化系录取林万东家里有姐弟三人父亲因病不能干重体力劳动全家的经济来源都靠母亲在昆明的一家工地搬砖背沙承受着几倍于寻常家庭的压力这个即将有两名大学生的农村家庭没有被击倒高考结束后林万东曾去到昆明的一处工地陪母亲一起打工他在日记中写下唯有自强不息我们才会有日后的无限可能在读书求学的过程中总有一些人强调这样那样的困难读了上面这则消息对你有什么启示请你谈一谈94分大圣却有算计爬上树一只手使击子一只手将锦布直裰的襟儿扯起来做个兜子等住他却串枝分叶敲了三个果兜在襟中跳下树一直前来径到厨房里去那八戒笑道哥哥可有么行者道这不是老孙的手到擒来这个果子也莫背了沙僧可叫他一声八戒即招手叫道悟净你来那沙僧撇下行李跑进厨房道哥哥叫我怎的行者放开衣兜道兄弟你看这个是甚的东西沙僧见了道是人参果行者道好啊你倒认得你曾在那第4页共25页里吃过的沙僧道小弟虽不曾吃但旧时做卷帘大将扶侍鸾舆赴蟠桃宴尝见海外诸仙将此果与王母上寿见便曾见却未曾吃哥哥可与我些儿尝尝行者道不消讲兄弟们一家一个他三人将三个果各各受用那八戒食肠大口又大一则是听见童子吃时便觉馋虫拱动却才见了果子拿过来张开口毂辘的囫囵吞咽下肚却白着眼胡赖向行者沙僧道你两个吃的是甚么沙僧道人参果八戒道甚么味道行者道悟净不要睬他你倒先吃了又来问谁八戒道哥哥吃的忙了些不象你们细嚼细咽尝出些滋味我也不知有核无核就吞下去了哥啊为人为彻已经调动我这馋虫再去弄个儿来老猪细细的吃吃行者道兄弟你好不知止足这个东西比不得那米食面食撞着尽饱象这一万年只结得三十个我们吃他这一个也是大有缘法不等小可罢罢罢彀了他欠起身来把一个金击子瞒窗眼儿丢进他道房里竟不睬他1本文段节选自西游记作者是朝的人名2请为选文拟一个恰当的题目3选文表现了猪八戒怎样的性格特点三阅读共40分104分阅读下面这首散曲回答问题天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯1对这首散曲赏析有误的一项是A这是一首元曲天净沙是曲牌名与内容没有直接关系B夕阳西下点明了特定时间与首句的昏相呼应C小桥流水人家呈现一派清雅安适的景象并不能成为使断肠人心碎肠断的触发D这首曲运用了景物烘托的写法将抒情主人公置于特定的画面中使主观意绪和客观第5页共25页环境达到了高度的统一2小桥流水人家是令人神往的一幅美景它被穿插在小令中起到怎样的作用1112分阅读下面文言文完成各小题论语十二章子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎子曰吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩子曰温故而知新可以为师矣子曰学而不思则罔思而不学则殆子曰贤哉回也一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也子曰知之者不如好之者好之者不如乐之者予曰饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣不义而富且贵于我如浮云子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之子在川上曰逝者如斯夫不舍昼夜子曰三军可夺帅也匹夫不可夺志也子夏曰博学而笃志切问而近思仁在其中矣1解释下面句子中加点的词与朋友交而不信乎人不知而不愠不亦君子乎2下列句子中加点字用法意义相同的一项是A知之者不如好之者而两狼之并驱如故B学而不思则罔日中不至则是无信C可以为师矣投以骨D切问而近思而顷刻两毙3把下面文言句子译成现代汉语第6页共25页饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣4下面对文意理解表述有误的一项是A论语是孔子编写的记录了孔子及其弟子的言行它与大学中庸孟子合称为四书B原文中向我们讲述学习方法学习态度和做人修身的道理如学而时习之温故而知新就是如何学习的方法C逝者如斯夫不舍昼夜告诉我们一个道理珍惜时间D孔子是儒家学派的创始人其核心思想是礼与仁他与孟子合称孔孟是儒家学派的代表人物5经过了两千多年孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩请从中选择一则谈谈对你的启发1211分阅读下面文字完成各小题走一步再走一步那是费城七月里一个闷热的日子虽然时隔56年可那种闷热我至今还能感觉得到当时和我一起的五个小男孩因为玩弹子游戏玩厌了都想找些新的花样来玩嗨内德说我们很久没有爬悬崖了我们现在就去爬吧有个孩子叫道他们就朝一座悬崖飞跑而去我一时拿不定主意虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢但是自我出世以后八年来我一直有病而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫来呀我最要好的朋友杰利对我叫喊别做胆小鬼我来了我一面应着一面跟着他们跑其他孩子一个接一个地向上爬朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发我落在最后全身颤抖冷汗直冒也跟着他们向上爬我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳我终于爬上去了蹲在石架上心惊肉跳尽量往里靠其他的孩子慢慢地向石架边缘移动我看在眼里吓得几乎晕倒接着他们左折右转地爬上了崖顶向下凝视着我如果你想待在郡里就待着好了有个孩子嘲笑道不用客气杰利看来好像有点不放心但还是和大家一起走了我从石架向下望感到头晕目眩我绝对没法爬下去我会滑倒摔死的但是往崖顶的路更难爬因为它更陡更险我听见有人啜泣正纳罕那是谁结果发现原来是第7页共25页我自己时间一分一秒地过去暮色开始四合在一片寂静中我伏在岩石上恶惧和疲乏使我全身麻木不能动弹暮色苍茫天上出现了星星悬崖下画的大地越来越暗这时树林里有一道手电光照来照去我听到了杰利和我父亲的声音父亲的手电光照着我下来吧孩子他带着安慰的口气说晚饭做好了我下不去我哭着说我会掉下去我会摔死的听我说吧我父亲说不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的眼睛看着我电筒的光照着的地方你能看见石架下面那块岩石吗我慢慢地把身体移过去看见了我说好他对我说现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它我顿时有了信心很好我父亲叫道现在移动右脚它移到右边稍低一点的地方那里有另外一个落脚点我又照着做了我的信心大增我能办得到的我想我每次只移动一小步慢慢爬下悬崖最后我一脚踩在崖下的岩石上投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿然后我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历我曾屡次发现每当我感到前途茫茫而灰心丧气时只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验我便能应付一切我提醒自己不要想着远在下面的岩石而要着眼于那最初的一小步走了这一步再走下一步直到抵达我所要到的地方这时我便可以惊奇而自豪地回头看看自己所走过的路程是多么漫长1揣摩我的心理变化按提示从文中找出相关的词语填空作答爬悬崖前爬上岩石架爬下悬崖后巨大的成就感2第段中画线句子我终于爬上去了中的终于能否去掉为什么3文中写到我的两次哭泣请分析两次哭泣的原因第一次哭泣第二次哭泣4作者说这是我永远忘不了的经历为什么忘不了5明知孩子有摔下来的危险然而父亲却不去救他你如何理解父亲的做法1313分阅读下面文字完成各小题第8页共25页每一棵草都会开花回乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的草开了细小的黄花那些小小的花羞涩地藏在叶间不细看还真看不出我问怎么草也开花母亲笑着扫过一眼来淡淡地说每一棵草都会开花的我愣住了细想还真是这样蒲公英开花是众所周知的开成白白的绒球球轻轻一吹满天飞花狗尾巴草开的花就像一条狗尾巴若成片是再美不过的风景蒿子开花是大团大团的就没见过不开花的草曾教过一个学生很不出众的一个孩子皮肤黑黑的还有些耳聋因不怎么听见声音他总是竭力张着他的耳朵微向前伸着头作出努力倾听的样子这样的孩子成绩自然好不了所有的学科竞赛譬如物理竞赛化学竞赛他都是被忽略的一个甚至学期大考时他的分数也不被计入班级总分所有人都把他当残疾可有可无他的父亲一个皮肤同样黝黑的中年人常到学校来看他站在教室外他回头看看窗外的父亲也不出去只送出一个笑容A那笑容真是灿烂盛开的野菊花般的有大把阳光息在里头我很好奇他绽放出那样的笑问他为什么不出去跟父亲说话他回我爸爸知道我很努力的我轻轻叹一口气在心里有些感动又有些感伤并不认为他可以改变自己什么学期要结束的时候学校组织学生手工竞赛是要到省里夺奖的这关系到学校的声誉平素的劳技课都充公上了语文数学学生们的手工水平实在有限收上去的作品很令人失望这时却爆出冷门有孩子送去手工泥娃娃一组十个每个泥娃灶都各具情态或嬉笑或遐想活泼纯真美好让人惊叹作品报上省里去顺利夺得特等奖全省的特等奖只设了一名其轰动效应可想而知学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子热烈的掌声中走上台的竟是黑黑的他那个耳聋的孩子或许是第一次站到这样的台上他神情很是局促不安只是低了头羞涩地笑让他谈获奖体会他嗫嚅半天说我想只要我努力我总会做成一件事的刹那间台下一片静B连阳光落在地上的声音也听得到从此面对学生我再不敢轻易看轻他们中任何一个他们就如同乡间的那些草们每棵草都有每棵草的花期哪怕是最不起眼的牛耳朵也会把黄的花藏在叶间开得细第9页共25页小而执著1文题每一棵草都会开花与母亲的话每一棵草都会开花的语句相近而含义不同各是什么意思文题母亲的话2品读第段画线的句子联系上下文分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子可以引用原文回答3从AB两句中任选一句进行赏析我选赏析4最后一段在全文中有什么作用5说说文中那位做出泥娃娃的孩子为什么能够取得成功由此给你什么启发四写作50分1450分根据下面要求写一篇文章同学们丰富多彩的一个学期已经接近尾声了在这个学期里生活中处处有惊喜取得人的成绩是惊喜学习上的点滴进步是惊喜体会到一种真情是惊喜生活中大大小小的发现是惊喜请以惊喜为题写一篇文章写作要求立意自定文体自选除诗歌和戏剧外说真话抒真情忌抄袭不得透露个人的相关信息书写工整卷面整洁不少于600字第10页共25页20222023学年人教部编版七年级上期末语文练习卷参考答案与试题解析一语言积累与运用本大题含17小题其中16小题每小题2分第7小题8分共20分12分下列各组词语中注音正确的一项是A贮蓄zh嗔怪zhn搓捻cu杞人忧天qB蜷伏qun倜傥t酝酿yn咄咄逼人duC狭隘i笃志d菡萏dn莽莽榛榛zhnD莅临l坍塌tn恍惚hung人声鼎沸dn解答A有误嗔怪的嗔应读作chnB正确C有误笃志的笃应读作dD有误人声鼎沸的鼎应读作dng故选B22分下列词语中书写有误的一项是A诀别匿笑粗犷翻来覆去B嘹亮禁锢感慨随声附和C废墟分歧抽噎神采奕奕D炫耀草垛宿孺混为一谈解答ABC正确D有误宿孺的孺应为儒故选D32分下列各句中加点词语使用正确的一项是A在新形势下我们更应该不断学习见异思迁积极进取B迎面走来了一群俏姑娘和帅小伙都打扮得花枝招展的给人十分阳光的感觉第11页共25页C在2020年学校元旦文艺汇演上小明同学的表演幽默搞笑每每使老师们忍俊不禁地笑了起来学生们更是笑得前俯后仰D曲靖的山山水水神奇瑰丽马雄山云雾缭绕林木苍翠金麟湾繁花似锦绿草成茵真是美不胜收解答A使用有误见异思迁迁变动看见另一个事物就想改变原来的主意指意志不坚定喜爱不专一该成语是贬义词与语境不符B使用有误花枝招展比喻女孩子或事物姿态优美艳丽该成语用在帅小伙身上不恰当C使用有误忍俊不禁忍俊含笑不禁无法控制自己指忍不住要发笑该成语和句中的笑了起来重复D使用正确美不胜收故选D42分下列句子没有语病的一项是A通过这次社会实践活动使我们磨炼了意志增长了知识B在学习过程中我们要努力改正和随时发现自己的缺点C几千年的祭祀传统牵动着中国人一种最隐秘而质朴的情感一头系着对亲人的思念一头连着对未来的祈福和期盼D会不会用心观察能不能重视积累是提高写作水平的基础解答A有误成分残缺缺少主语删去使B有误语序不当改为在学习过程中我们要随时发现并努力改正自己的缺点C正确D有误两面对一面删去会不会能不能故选C52分将下列句子组成语意连贯的一段话语序排列最恰当的一项是大致以乌蒙山为界分为云南高原和贵州高原两部分贵州高原位于多雨的季风区雨量充足云南高原宽广平坦地面起伏和缓云贵高原位于我国西南部云贵高原是世界上岩溶地貌发育最完美最典型的地区之一ABCD第12页共25页解答本语段对云贵高原作了介绍思路上可以是先总后分引起了话题是总说是第一句进一步理清云贵高原的组成与上句衔接紧密是第二句是分说分别讲了两个高原的特点按照云贵高原这一名称来排序是第三四句最后总说云贵高原的特点是末句由上分析可排序为故选B62分下列表述有误的一项是A雨的四季是刘湛秋的作品写的是特定地域特定季节的雨表达了作者热爱雨热爱自然的美好情感B寓言一般都比较短小常常用假托的故事寄寓意味深长的道理给人以启示故事的主人公可以是人也可以是人格化的动植物或其他事物C散步描写了一家三代人散步时出现矛盾终归于和谐的平常小事这个故事是对中华传统美德中孝敬慈爱观念的形象诠释D纪念白求恩是毛泽东所写毛泽东字润之他是中华人民共和国的主要缔造者和领导人伟大的无产阶级革命家军事家思想家解答A有误雨的四季写的不是某个特定地域特定季节的雨而是展现雨在春夏秋冬不同季节中的不同形象和特点写四季的雨景和人的感受BCD正确故选A78分根据提示填空每空1分共8分凡出现加字漏字错别字中任何一种情况该空不得分1夜阑卧听风雨声铁马冰河入梦来陆游十一月四日风雨大作其二2水何澹澹山岛竦峙曹操观沧海3诫子书一文中非淡泊无以明志非宁静无以致远这两句话常被人们用作志当存高远的座右铭4次北固山下描写时序交替暗示时光流逝蕴含自然情趣的句子是海日生残夜江春入旧年第13页共25页5古诗文中常有许多抒写乡情的名句请写出上下连续的两句乡书何处达归雁洛阳边解答答案1夜阑卧听风雨声注意阑的书写2山岛竦峙注意竦的书写3非淡泊无以明志非宁静无以致远注意致的书写4海日生残夜江春入旧年5乡书何处达归雁洛阳边注意雁的书写二语文综合运用共10分86分综合性学习某校七年级1班开展少年正是读书时的综合实践活动请你参与并完成相关任务1我读我推荐余秋雨有一篇文章叫读书的5个秘诀书中说读书是件很快乐的事可现代人读书却很累很痛苦读书的5个秘诀是减肥不要滥读抬头读一流的书排序对要阅读的书目排队返己也就是返回不喜欢读的书就不要读脱敏对流行的书要谨慎选择真正的好书不是那么容易流行的余秋雨对读书精辟的见解对刚步入初中的学生很有帮助请你也写出二种读书的方法介绍给同学们2我读我实践朱自清的散文春充满了叙不完的诗情看不尽的画意在这篇仅仅30个句子的简短散文中运用了二十多处修辞手法来作为春的颜料淋滴尽致地描绘出一幅五彩缤纷的早春图请你也从以下几个词语中任意选取词语不少于两个至少运用一种修辞手法写一段描写春天景象的话字数不少于60字静谧点缀张望眼花缭乱不知不觉心旷神怡莺歌燕舞万紫千红3我读我感悟央视网消息7月24日清华大学的一纸捷报辗转2300多公里抵达云南省曲靖市阿都乡的贫困考生林万东手中在2019年全国高考中林万东考取理科713分通过清华大学自强计划被该校自动化系录取林万东家里有姐弟三人父亲因病不能干重体力劳动全家的经济来源都靠母亲在昆明第14页共25页的一家工地搬砖背沙承受着几倍于寻常家庭的压力这个即将有两名大学生的农村家庭没有被击倒高考结束后林万东曾去到昆明的一处工地陪母亲一起打工他在日记中写下唯有自强不息我们才会有日后的无限可能在读书求学的过程中总有一些人强调这样那样的困难读了上面这则消息对你有什么启示请你谈一谈解答答案1要有选择性地读书读书时根据自己的需求精读和略读相结合读书时可以作摘要或写读书笔记读好书2春天来了好一派莺歌燕舞的景象青蛙呼朋引伴在池塘中放声大唱燕子拍着翅膀在屋檐下探头张望各种花儿争奇斗艳万紫千红叫人眼花缭乱3在生活中我们难免会遇到了一些困难与挫折但不应消沉而是应直面困难把它看作是上天对自己的磨练做到自强不息战胜困难走向成功94分大圣却有算计爬上树一只手使击子一只手将锦布直裰的襟儿扯起来做个兜子等住他却串枝分叶敲了三个果兜在襟中跳下树一直前来径到厨房里去那八戒笑道哥哥可有么行者道这不是老孙的手到擒来这个果子也莫背了沙僧可叫他一声八戒即招手叫道悟净你来那沙僧撇下行李跑进厨房道哥哥叫我怎的行者放开衣兜道兄弟你看这个是甚的东西沙僧见了道是人参果行者道好啊你倒认得你曾在那里吃过的沙僧道小弟虽不曾吃但旧时做卷帘大将扶侍鸾舆赴蟠桃宴尝见海外诸仙将此果与王母上寿见便曾见却未曾吃哥哥可与我些儿尝尝行者道不消讲兄弟们一家一个他三人将三个果各各受用那八戒食肠大口又大一则是听见童子吃时便觉馋虫拱动却才见了果子拿过来张开口毂辘的囫囵吞咽下肚却白着眼胡赖向行者沙僧道你两个吃的是甚么沙僧道人参果八戒道甚么味道行者道悟净不要睬他你倒先吃了又来问谁八戒道哥哥吃的忙了些不象你们细嚼细咽尝出些滋味我也不知有核无核就吞下去了哥啊为人为彻已经调动我这馋虫再去弄个儿来老猪细细的吃吃行者道兄弟你好不知止足这个东西比不得那米食面食撞着尽饱象这一万年只结得三十个我们吃他这一个也是大有缘法不等小可罢罢罢彀了他欠起身来把一个金击子瞒窗眼儿丢进他道房里竟不睬他第15页共25页1本文段节选自西游记作者是明朝的吴承恩人名2请为选文拟一个恰当的题目孙悟空偷吃人参果3选文表现了猪八戒怎样的性格特点解答该段叙述时孙悟空在五庄观偷吃人参果的故事节选自西游记作者为明代吴承恩从猪八戒所说的话可以看出他贪吃急躁答案1明吴承恩2孙悟空偷吃人参果3表现了猪八戒贪吃急躁的性格特点三阅读共40分104分阅读下面这首散曲回答问题天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦小桥流水人家古道西风瘦马夕阳西下断肠人在天涯1对这首散曲赏析有误的一项是CA这是一首元曲天净沙是曲牌名与内容没有直接关系B夕阳西下点明了特定时间与首句的昏相呼应C小桥流水人家呈现一派清雅安适的景象并不能成为使断肠人心碎肠断的触发D这首曲运用了景物烘托的写法将抒情主人公置于特定的画面中使主观意绪和客观环境达到了高度的统一2小桥流水人家是令人神往的一幅美景它被穿插在小令中起到怎样的作用解答1本题考查词曲赏析ABD正确C有误小桥流水人家是以乐景衬哀情反衬作者的羁旅之苦和思乡之情也是断肠人心碎肠断的触发景物第16页共25页故选C2本题考查词曲语句分析小桥流水人家描绘出一座小桥潺潺的流水还有依稀袅起炊烟的农家小院的景象这种有人家安居其间的田园小景是那样幽静而甜蜜安逸而闲致作者以乐景衬哀情这样的美景与作者的羁旅之苦和思乡之情形成对比衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念答案1C2以乐景写哀情通过对比衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念译文枯藤缠绕着老树树枝上栖息着黄昏时归巢的乌鸦小桥下流水潺潺旁边有几户人家在古老荒凉的道路上秋风萧瑟一匹疲惫的瘦马驮着游子前行夕阳向西缓缓落下极度忧伤的旅人还漂泊在天涯1112分阅读下面文言文完成各小题论语十二章子曰学而时习之不亦说乎有朋自远方来不亦乐乎人不知而不愠不亦君子乎曾子曰吾日三省吾身为人谋而不忠乎与朋友交而不信乎传不习乎子曰吾十有五而志于学三十而立四十而不惑五十而知天命六十而耳顺七十而从心所欲不逾矩子曰温故而知新可以为师矣子曰学而不思则罔思而不学则殆子曰贤哉回也一箪食一瓢饮在陋巷人不堪其忧回也不改其乐贤哉回也子曰知之者不如好之者好之者不如乐之者予曰饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣不义而富且贵于我如浮云子曰三人行必有我师焉择其善者而从之其不善者而改之子在川上曰逝者如斯夫不舍昼夜子曰三军可夺帅也匹夫不可夺志也第17页共25页子夏曰博学而笃志切问而近思仁在其中矣1解释下面句子中加点的词与朋友交而不信乎诚信人不知而不愠不亦君子乎生气2下列句子中加点字用法意义相同的一项是BA知之者不如好之者而两狼之并驱如故B学而不思则罔日中不至则是无信C可以为师矣投以骨D切问而近思而顷刻两毙3把下面文言句子译成现代汉语饭疏食饮水曲肱而枕之乐亦在其中矣4下面对文意理解表述有误的一项是AA论语是孔子编写的记录了孔子及其弟子的言行它与大学中庸孟子合称为四书B原文中向我们讲述学习方法学习态度和做人修身的道理如学而时习之温故而知新就是如何学习的方法C逝者如斯夫不舍昼夜告诉我们一个道理珍惜时间D孔子是儒家学派的创始人其核心思想是礼与仁他与孟子合称孔孟是儒家学派的代表人物5经过了两千多年孔子的话仍然闪烁着夺目的光彩请从中选择一则谈谈对你的启发解答1本题考查理解文言词语含义的能力解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义然后结合句意来推断词语即可句意为同朋友交往是不是诚实可信了呢信诚信句意为人家不了解我我却不恼怒不也是道德上有修养的人吗愠生气2本题考查一词多义A代词它用于主谓之间B均为副词就C凭借把D表并列表转折第18页共25页故选B3本题考查翻译语句解答时一定要先回到语境中根据语境读懂句子的整体意思直译为主意译为辅并按现代汉语的规范将翻译过来的内容进行适当调整达到词达句顺句中重点词饭吃水冷水乐乐趣句意为吃粗粮喝冷水弯着胳膊当枕头乐趣也就在其中了4本题考查中国传统文化常识的识记学生应在关注生活的基础上加强分类识记和积累A有误论语由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成论语是孔子编写的错误BCD正确故选A5本题考查阅读启示的表达阅读选文从中选择自己理解最为深刻或是对自己最有教益的一则分析其内容表述其对自己学习或做人方面的意义即可比如温故而知新可以为师矣一则突出了复习旧知识的重要因为只有复习有了新体会新发现说明自己对自己掌握牢固可以做到举一反三了答案1诚信生气恼怒2B3吃粗粮喝冷水弯着胳膊当枕头乐趣也就在其中了4A5示例我感受最深的是第五则这则讲的是如何调和学与思的矛盾只学而不思不易发现别人的错误也不容易有自己的思想就像读论语即使过目不忘学到的也是别人的东西思而不学则会进展缓慢而且容易钻牛角尖这时如果能够参考一下以往人们对同一问题的看法则很有可能会有豁然开朗的感觉我感受最深的是第六则三人行必有我师焉这句话包含着一个广泛的道理能者为师在日常生活中我们每天都要接触许多人而每个人都有自己的优点值得我们去学习就说我们班吧有各方面的人才有学习成绩优异者绘画高手书法好手象棋大师等多向他们学习一定会获益匪浅1211分阅读下面文字完成各小题走一步再走一步第19页共25页那是费城七月里一个闷热的日子虽然时隔56年可那种闷热我至今还能感觉得到当时和我一起的五个小男孩因为玩弹子游戏玩厌了都想找些新的花样来玩嗨内德说我们很久没有爬悬崖了我们现在就去爬吧有个孩子叫道他们就朝一座悬崖飞跑而去我一时拿不定主意虽然我很希望自己也能像他们那样活泼勇敢但是自我出世以后八年来我一直有病而且我的心里一直牢记着母亲叫我不要冒险的训诫来呀我最要好的朋友杰利对我叫喊别做胆小鬼我来了我一面应着一面跟着他们跑其他孩子一个接一个地向上爬朝着一块离崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架进发我落在最后全身颤抖冷汗直冒也跟着他们向上爬我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里冬冬直跳我终于爬上去了蹲在石架上心惊肉跳尽量往里靠其他的孩子慢慢地向石架边缘移动我看在眼里吓得几乎晕倒接着他们左折右转地爬上了崖顶向下凝视着我如果你想待在郡里就待着好了有个孩子嘲笑道不用客气杰利看来好像有点不放心但还是和大家一起走了我从石架向下望感到头晕目眩我绝对没法爬下去我会滑倒摔死的但是往崖顶的路更难爬因为它更陡更险我听见有人啜泣正纳罕那是谁结果发现原来是我自己时间一分一秒地过去暮色开始四合在一片寂静中我伏在岩石上恶惧和疲乏使我全身麻木不能动弹暮色苍茫天上出现了星星悬崖下画的大地越来越暗这时树林里有一道手电光照来照去我听到了杰利和我父亲的声音父亲的手电光照着我下来吧孩子他带着安慰的口气说晚饭做好了我下不去我哭着说我会掉下去我会摔死的听我说吧我父亲说不要想着距离有多远你只要想着你是在走一小步你能办得到的眼睛看着我电筒的光照着的地方你能看见石架下面那块岩石吗我慢慢地把身体移过去看见了我说好他对我说现在你把左脚踏到那块岩石上不要担心下一步听我的话这似乎能办得到我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石而且踩到了它我顿时有了信心很好我父亲叫道现在移动右脚它移到右边稍低一点的地方那里有另外第20页共25页一个落脚点我又照着做了我的信心大增我能办得到的我想我每次只移动一小步慢慢爬下悬崖最后我一脚踩在崖下的岩石上投入了父亲强壮的手臂中我先是啜泣了一会儿然后我产生了一种巨大的成就感这是我永远忘不了的经历我曾屡次发现每当我感到前途茫茫而灰心丧气时只要记起很久以前我在那座小悬崖上所学到的经验我便能应付一切我提醒自己不要想着远在下面的岩石而要着眼于那最初的一小步走了这一步再走下一步直到抵达我所要到的地方这时我便可以惊奇而自豪地回头看看自己所走过的路程是多么漫长1揣摩我的心理变化按提示从文中找出相关的词语填空作答爬悬崖前拿不定主意爬上岩石架心惊肉跳爬下悬崖后巨大的成就感2第段中画线句子我终于爬上去了中的终于能否去掉为什么3文中写到我的两次哭泣请分析两次哭泣的原因第一次哭泣心中恐惧害怕会掉下去摔死第二次哭泣既有历险的余悸又有脱险的喜悦4作者说这是我永远忘不了的经历为什么忘不了5明知孩子有摔下来的危险然而父亲却不去救他你如何理解父亲的做法解答1本题考查信息的筛选的能力解答此题根据题目所给的提示找到相关内容从中提取出表现我情感的词即可爬悬崖前他们就朝一座悬崖飞跑而去我时拿不定主意可以提取出拿不定主意作答爬上岩石架我蹲在石架上心惊肉跳尽量往里靠可以提取出心惊肉跳作答爬下悬崖后我先是啜泣了一会儿然后我产生了一种巨大的成就感可以提取出巨大的成就感来作答2本题考查词语赏析终于是最终的意思作者在恐惧与无助之中费了很大的劲才爬上去终于可以体现出作者付出的努力之大以及爬上之后内心的畅快而去掉则显得语调过于平淡不能够足以体现作者心情3本题考查内容的理解与分析作者第一次哭泣是在爬的过程中此时面对高高的山坡作者内心充满了恐惧与害怕害怕自己会掉下去摔死第二次哭泣是在爬上去之后此时历经身心考验的他终于结束了这一段过程内心既有脱离险境的喜悦但仍心有余悸4本题考查内容的理解与分析解答此题关键要整体感知文章内容根据上下文内容及文章主旨去判断结合文未内容可以看出我从这次经历中获得了终生受益的生活第21页共25页经验凡事都着眼于最初的一小步一小步一小步的积累直至成功5本题考查文章内容的理解父亲是一个很懂得教育孩子的人父亲知道如果自己上去救孩子一定会哭寻找父亲的安慰这样孩子就永远无法成长他选择让孩子自己下来让孩子经受一次历练与磨难这样孩子才会快速成长成为一个男子汉答案1拿不定主意心惊肉跳2不能删去终于表现了努力之大是费了不小的劲才爬上去的去掉终于这句话就显得平平淡淡没有应有的意蕴了3第一次哭泣心中恐惧害怕会掉下去摔死第二次哭泣既有历险的余悸又有脱险的喜悦4示例因为从这次经历中我获得了终生受益的生活经验凡事都着眼于最初的一小步一小步一小步的积累直至成功5这位父亲深知如果自己上去救孩子自己的能力就毫无长进他让孩子自己下来经受一次历练增长勇气和经验1313分阅读下面文字完成各小题每一棵草都会开花回乡下跟母亲一起到地里去惊奇地发现一种叫牛耳朵的草开了细小的黄花那些小小的花羞涩地藏在叶间不细看还真看不出我问怎么草也开花母亲笑着扫过一眼来淡淡地说每一棵草都会开花的我愣住了细想还真是这样蒲公英开花是众所周知的开成白白的绒球球轻轻一吹满天飞花狗尾巴草开的花就像一条狗尾巴若成片是再美不过的风景蒿子开花是大团大团的就没见过不开花的草曾教过一个学生很不出众的一个孩子皮肤黑黑的还有些耳聋因不怎么听见声音他总是竭力张着他的耳朵微向前伸着头作出努力倾听的样子这样的孩子成绩自然好不了所有的学科竞赛譬如物理竞赛化学竞赛他都是被忽略的一个甚至学期大考时他的分数也不被计入班级总分所有人都把他当残疾可有可无他的父亲一个皮肤同样黝黑的中年人常到学校来看他站在教室外他回头看看窗外的父亲也不出去只送出一个笑容A那笑容真是灿烂盛开的野菊花般的有第22页共25页大把阳光息在里头我很好奇他绽放出那样的笑问他为什么不出去跟父亲说话他回我爸爸知道我很努力的我轻轻叹一口气在心里有些感动又有些感伤并不认为他可以改变自己什么学期要结束的时候学校组织学生手工竞赛是要到省里夺奖的这关系到学校的声誉平素的劳技课都充公上了语文数学学生们的手工水平实在有限收上去的作品很令人失望这时却爆出冷门有孩子送去手工泥娃娃一组十个每个泥娃灶都各具情态或嬉笑或遐想活泼纯真美好让人惊叹作品报上省里去顺利夺得特等奖全省的特等奖只设了一名其轰动效应可想而知学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子热烈的掌声中走上台的竟是黑黑的他那个耳聋的孩子或许是第一次站到这样的台上他神情很是局促不安只是低了头羞涩地笑让他谈获奖体会他嗫嚅半天说我想只要我努力我总会做成一件事的刹那间台下一片静B连阳光落在地上的声音也听得到从此面对学生我再不敢轻易看轻他们中任何一个他们就如同乡间的那些草们每棵草都有每棵草的花期哪怕是最不起眼的牛耳朵也会把黄的花藏在叶间开得细小而执著1文题每一棵草都会开花与母亲的话每一棵草都会开花的语句相近而含义不同各是什么意思文题只要你肯努力每个人都能成才母亲的话陈述自然界中每一棵普通的花草都会开花的这一自然现象2品读第段画线的句子联系上下文分析从哪些地方可以看出这是一个内心阳光的孩子可以引用原文回答3从AB两句中任选一句进行赏析我选A赏析运用了比喻的修辞手法表现了小男孩尽管貌不惊人技不出众但他有着健康乐观向上的心态为下文小男孩的功做了铺垫4最后一段在全文中有什么作用5说说文中那位做出泥娃娃的孩子为什么能够取得成功由此给你什么启发解答1本题考查句子含义的辨析解答此题首先要区分两个句子在文中的不同作用结合其所处的语境去分析含义每棵草都会开花是文章的标题结合全文内容来第23页共25页看它指的是每一个学生都能成才而每一棵草都会开花的是母亲的话句中的草指的就是自然界生长的草是母亲向我陈述每一棵草都会开花的这一自然现象2本题考查信息的筛选解答此题从文中找出有关他的描写从中筛选出符合题意的答案即可他的阳光主要表现在他有些耳聋因为不怎么能听见声音他总是竭力张着耳朵微向前伸了头努力倾听他回答我爸爸知道我很努力的每个泥娃娃都各具情态或嬉笑或遐想活泼纯真美好让人惊叹让他谈获奖体会他嗫蠕半天说我想只要我努力我总会做成一件事的3本题考查文章手法及作用A处从野菊花般的可判断出运用了比喻的修辞手法小男孩虽然长相不够出众但是依然对生活抱有乐观的态度依然奋力向上勇于拼搏有着这样心态的小男孩最后的结果也必然是成功因此为下文小男孩的成功作了铺垫B处上一句写到了台下一片静接下来以阳光掉落在地上的声音衬托环境的安静小男孩的话引起了人们的思考同时也揭示出小男孩成功的原因即不断的坚持与努力4本题考查结尾段作用结尾段写到从此以后作者面对学生的态度以及自己的内心的想法认识到了在看待每一个学生时都要以发展的眼光去看待因此起到了总结全文揭示主旨的作用作者从小男孩一件事上认识了这些因此起到了深化主题的作用开头提到了各色的花草因此起到了照应开头题目的作用5本题属于开放性试题根据文章内容作答即可文章中的小男孩之所以成功是因为他不自卑乐观没有自暴自弃选定了一个更合适他自己的目标默默地努力同时还有父亲的支持与鼓励而我们也要像文中的小男孩那样不论在什么样的环境下都要努力生活答案1文题只要你肯努力每个人都能成才母亲的话陈述自然界中每一棵普通的花草都会开花的这一自然现象2他有些耳聋因为不怎么能听见声音他总是竭力张着耳朵微向前伸了头努力倾听他回答我爸爸知道我很努力的每个泥娃娃都各具情态或嬉笑或遐想活泼纯真美好让人惊叹让他谈获奖体会他嗫蠕半天说我想只要我努力我总会做成一件事的答出其中三点即可3A处运用了比喻的修辞手法表现了小男孩尽管貌不惊人技不出众但他有着健康乐观向上的心态为下文小男孩的功做了铺垫B处运用了衬托的手法以阳光掉落在地上的声音衬托环境的安静说明小男孩的话引起了大家的深思也解密了小男第24页共25页孩之所以成功的原因4总结全文照应开头揭示主旨深化主题5成功的原因他不自卑乐观没有自暴自弃选定了一个更合适他自己的目标默默地努力执着坚持有父亲的鼓励启发一个人不管出于什么样的环境都应该以积极的心态去迎接生活四写作50分1450分根据下面要求写一篇文章同学们丰富多彩的一个学期已经接近尾声了在这个学期里生活中处处有惊喜取得人的成绩是惊喜学习上的点滴进步是惊喜体会到一种真情是惊喜生活中大大小小的发现是惊喜请以惊喜为题写一篇文章写作要求立意自定文体自选除诗歌和戏剧外说真话抒真情忌抄袭不得透露个人的相关信息书写工整卷面整洁不少于600字解答惊喜窗外淅淅沥沥的小雨在稠稠密密地下着于是我放下作业本走出家门向街道上走去街上雨气朦胧极富诗意站立其中感觉悠远缥缈凝眸细看只见那熙熙攘攘的人群川流不息他们似乎对这大自然的精灵视而不见要知道过去在乡下每逢下小雨人们便喜不自胜纷纷走进那无边的细雨中感受那一份难以言说的美妙我记得那时的小雨一下就是好几天从天空飘落下来的雨滴轻轻拍打屋上的檐角轻轻抚摩人的脸颊留下一点一点的印记雨不大却很稠密像丝线一般连绵不断于是村里的人们便都慢慢走出来享受着雨的绵柔和湿润孩子们则喜欢撑一把油纸伞在细雨中嬉戏享受这美好的童年时光啪啦啪啦啪啦啦一双双小脚在小水潭中踩过迸溅出一朵朵小水花蹦跳出来顿时给这场雨带来灵动快乐的气息孩子们你追我赶不亦乐乎小时候我们没有什么游戏可玩最让我惊喜的便是下这样的淅淅沥沥的小雨了第25页共25页只要听到那淅淅沥沥的雨声我便会迫不及待地伸出舌头想要尝尝这天上泉水的味道水滴如果恰好落在舌尖上便赶忙闭上小嘴使劲咂巴一下呵别提有多开心现在每当想起此情此景我就难以释怀我们什么时候把对雨的惊喜弄丢了呢望着这依旧川流不息的人群我感觉刚才这恍然的一瞬仿佛过了一个时代此时此刻我的手中仍旧是一把油纸伞但它却早已不是先前的那一把油纸伞了然而对这雨我心中的喜欢不曾褪去环顾周遭我突然明白这个时代失去的不是对那雨的惊喜而是这惊喜背后的纯真妈妈这讨厌的雨还要下到什么时候全身湿漉漉的难受死了一个小男孩满脸抱怨地对他的妈妈说道随即母子俩便逃也似的快步淡出了我的视线我心中不禁失落起来难道只有我还像当初对那雨保持着惊喜吗雨渐渐大了起来拍打在我的周围发出清脆的声响似乎在安慰着此刻孤独的我将我带入我所向往的世界