浙教版七年级上第二章观察生物(复习提纲)[上学期].doc

第二章复习提纲蜗牛身体的主要组成部分壳足口眼点两对触角蜗牛是有感觉的生物体它有视觉触觉嗅觉和味觉但没有听觉生活中的物体可以分为生物和非生物两大类生物与非生物的区别有应激性能生长能进行新陈代谢需要营养需要排泄废物有严整的结构能生殖和发育有遗传和变异的特性能适应环境影响环境一母生九子九子各不同怎么理解龙生龙凤生凤怎么理解植物与动物的最主要的两个区别是能否进行光合作用植物可以而动物不能能否自由或快速地运动动物可以而植物不行植物的光合作用植物从土壤中吸收水分无机盐又从空气中吸收二氧化碳在光照条件下在植物体内的一个结构叶绿体中合成自身需要的营养物质葡萄糖淀粉等有机物同时放出氧气地球上生存的动物已确定名称的约有125万多种根据动物体内有无脊椎骨分为脊椎动物和无脊椎动物脊椎动物根据形态结构生活习性分为鱼类两栖类爬行类鸟类哺乳类鱼类终生生活在水中身体呈纺锤形分为头躯干尾体表覆有鳞片鳞片上有一层粘液有侧线运动器官是鳍呼吸器官鳃鳔卵生变温两栖类幼体生活在水中成体水陆两栖幼体用鳃呼吸成体用肺呼吸兼用皮肤呼吸卵生变温代表动物大鲵青蛙爬行类真正的陆生动物皮肤上有鳞片或甲呼吸器官肺卵生变温代表动物鳄鱼蛇蜥蜴鸟类陆