浙教版科学七年级上册 第二章 观察生物 单元复习 辅导教案.doc

个性化教学辅导教案学生姓名年级初一学科科学上课时间教师姓名课题第二单元总复习初一上教学目标区分细胞组织器官系统生物体显微镜的使用以及注意事项了解常见动植物的认识繁殖方式被子植物和裸子植物了解单细胞知道单细胞动物的特点知道单细胞生物是一个独立的生物体通过学习提高对关注人与自然和谐发展的意义和环保意识教学过程教师活动第节生物与非生物一生物的基本特征自然界物体分为生物和非生物两大类生物与非生物的区别生物与非生物的区别是因为生物有许多基本特征如生物能呼吸能生长能繁殖后代对外界刺激有反应能遗传变异能进化等二观察蜗牛蜗牛有视觉触觉嗅觉味觉没有听觉第节细胞一细胞的发现和细胞学说胡克发现了细胞他发现的其实是细胞壁细胞的大小一般是几微米几十微米显微镜的发明让发现细胞成为可能德国科学家施旺和施莱登在总结前人大量的研究的基础上通过归纳提出细胞学说其主要内容是动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成细胞学说主要内容所有的动物和植物都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的单位细胞是由细胞分裂产生的二细胞的结构细胞的基本结构分别是细胞膜细胞质细胞核它们的作用分别是细胞膜保护并控制细胞与外界的物质交换细胞质是细胞进