浙教版科学七年级上册 第二章 观察生物 单元复习 辅导教案.doc

个性化教学辅导教案学生姓名年级初一学科科学上课时间教师姓名课题第二单元总复习初一上教学目标区分细胞组织器官系统生物体显微镜的使用以及注意事项了解常见动植物的认识繁殖方式被子植物和裸子植物了解单细胞知道单细胞动物的特点知道单细胞生物是一个独立的生物体通过学习提高对关注人与自然和谐发展的意义和环保意识教学过程教师活动第节生物与非生物一生物的基本特征自然界物体分为生物和非生物两大类生物与非生物的区别生物与非生物的区别是因为生物有许多基本特征如生物能呼吸能生长能繁殖后代对外界刺激有反应能遗传变异能进化等二观察蜗牛蜗牛有视觉触觉嗅觉味觉没有听觉第节细胞一细胞的发现和细胞学说胡克发现了细胞他发现的其实是细胞壁细胞的大小一般是几微米几十微米显微镜的发明让发现细胞成为可能德国科学家施旺和施莱登在总结前人大量的研究的基础上通过归纳提出细胞学说其主要内容是动物和植物都是由相同的基本单位细胞所构成细胞学说主要内容所有的动物和植物都是由细胞构成的细胞是生物体结构和功能的单位细胞是由细胞分裂产生的二细胞的结构细胞的基本结构分别是细胞膜细胞质细胞核它们的作用分别是细胞膜保护并控制细胞与外界的物质交换细胞质是细胞进行生命活动的场所细胞核内含遗传物质起传宗接代作用是细胞生命活动的控制中心植物特有的结构是细胞壁叶绿体液泡它们的作用分别是细胞壁具有保护与支持植物细胞的作用使植物细胞具有一定的形状它是由纤维素组成的叶绿体内含叶绿素是进行光合作用的场所液泡内含细胞液三显微镜的使用认识显微镜的结构说出右图显微镜主要结构的名称名称镜座名称镜臂名称镜柱名称载物台名称压片夹名称遮光器名称反光镜名称物镜转换器名称粗准焦螺旋名称细准焦螺旋名称目镜和物镜显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数显微镜的使用一般步骤为安放对光放片调焦观察安放左手托镜座右手握镜将显微镜安放在接近光源身体的前方略偏左侧对光转动物镜转换器使低倍物镜正对通光孔再转动遮光器让较大的一个光圈对准通光孔用左眼通过目镜观察右眼要睁开同时调节反光镜光线强时用平面镜光线暗时用凹面镜直到看到一个明亮的圆形视野放片将载玻片放在载物台上两端用压片夹压住使要观察的部分对准通光孔从侧面观察物镜向前转动粗准焦螺旋使镜筒慢慢下降物镜靠近载玻片时注意不要让物镜碰到载玻片调焦用左眼朝目镜内注视同时要求右眼张开慢慢向后调节粗准焦螺旋使镜筒慢慢上升当有物像时停止调节粗准焦螺旋然后轻微来回转动细准焦螺旋直到看到物像清晰为止观察一个带有字样的玻片标本在显微镜下的物象是这是因为显微镜下的物像是倒像四观察细胞制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤擦滴取展盖染观把洋葱鳞片切成大小约厘米见方的小块在干净的载玻片上滴一滴清水用镊子撕下洋葱内表皮放在载玻片上用镊子展平盖玻片与载玻片成度夹角盖上盖玻片防止产生气泡在盖玻片一侧加滴红墨水或碘液在另一侧用吸水纸吸水进行染色用显微镜观察绘图制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤擦滴刮涂盖染观第节生物体的结构层次一细胞的分裂生长和分化一个母细胞分成两个子细胞的过程叫细胞的分裂在此过程中最显著的特点是母细胞核内出现染色体最后这些物质会平均分配到两个子细胞中去细胞分裂的意义是使单细胞生物的个体数增加使多细胞生物的体内细胞数目增加子细胞吸收营养物质合成自身的组成物质不断地长大的过程叫细胞的生长其结果是使细胞体积增大有些子细胞在生长过程中会发生变化形成具有不同形态和功能的细胞这个过程称为细胞的分化其结果是形成不同的组织所以一个受精卵要经过细胞的分裂生长和分化才能发育成一个新个体二组织由许多形态结构相似功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群组织是由于细胞的分化而形成的植物组织和结构特点分布功能组织名称分布结构特点功能保护组织植物体的表皮细胞扁平排列紧密保护作用输导组织根茎叶脉中分导管筛管呈管状运输营养组织叶肉细胞细胞壁薄液泡大储存营养物质机械组织根茎中的纤维石细胞细长形细胞壁增厚支撑和保护作用分生组织根尖茎茎的形成层细胞小排列紧密无细胞间隙具有分生作用植物叶的结构植物的叶的表皮属于保护组织叶脉属于输导组织叶肉细胞群属于营养组织可见植物的叶是由多种组织按一定次序构成的叫器官动物组织和结构特点分布功能组织名称结构特点功能分布上皮组织由上皮细胞构成排列紧密保护分泌吸收皮肤内脏结缔组织细胞间隙大细胞间质多支持运输光形态多样肌肉组织由肌细胞组成收缩或舒张四肢躯干心脏胃肠神经组织由神经细胞构成接受刺激并传导兴奋脑脊髓神经皮肤的结构人的皮肤分表皮真皮和皮下组织三层皮肤中有感受触摸的触觉小体反应冷感的冷敏小体反应热感的热敏小体反应痛感的痛觉神经末梢它们主要由神经组织构成血管内流动着的血液属于结缔组织立毛肌由肌肉组织构成皮下组织主要是脂肪能缓冲撞击储藏能量主要由结缔组织构成可见皮肤是由多种组织按一定次序构成的叫器官是全身最大的器官三器官和系统器官由不同的组织按照一定的次序联合起来形成具有一定功能的结构皮肤具有保护感受各种刺激调节体温等的功能叶具有光合作用的功能被子植物由六大器官构成其中根茎叶属于营养器官花果实种子属于生殖器官系统能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的顺序排列在一起构成系统人体由八大系统组成它们是神经系统内分泌系统呼吸系统消化系统循环系统泌尿系统运动系统生殖系统人体之所以成为一个统一的整体主要是由于神经系统和内分泌系统的调节作用人体消化系统组成消化器官分成两大类分别是消化道和消化腺口腔咽食道胃小肠大肠肛门消化道唾液腺分泌唾液胃腺分泌胃液肠腺分泌肠液肝脏分泌的胆汁胰腺分泌的胰液消化腺消化系统功能消化食物和吸收营养物质四结构和层次植物的结构层次细胞组织器官植物动物的结构层次细胞组织器官系统动物体或人体第节常见的动物植物和动物的主要区别能否光合作用即获取营养的方式不同植物通过光合作用自己制造有机物来获取营养动物通过摄食来获取营养一动物的分类分类的意义为了更好地研究与识别它们分类的方法要先进行仔细的观察和研究然后根据它们的特征进行分类分类的方法有许多种由于分类的标准不同分类结果也不同科学的分类方法是以生物的形态结构生活习性以及生物之间的亲缘关系等为依据进行分类并根据它们之间的差异大小由大到小依次以界门纲目科属种构成分类的个等级其基本单位是种两种生物的分类等级越低所包含的生物间的共同点越多分类等级越高所包含的生物间的共同点越少同纲不同目的生物比同科不同属的生物之间的共同点就少二常见的动物根据有无脊椎骨动物可以分为无脊椎动物和脊椎动物两大类无脊椎动物和脊椎动物又分别可称为低等动物和高等动物脊椎动物的五大类群及特征种类共同特征生活环境生殖方式体温呼吸器官典型动物鱼类体内有一条由脊椎组成的脊柱终生水生卵生不恒定鳃鲫鱼两栖类幼体水生成体水或陆生卵生不恒定幼体用鳃成体用肺和皮肤青蛙爬行类陆生卵生不恒定肺蛇鸟类飞翔生活卵生恒定肺鸡哺乳类分布最广泛卵生恒定肺人无脊椎动物的分类无脊椎动物的共同特征是体内没有脊椎骨它们的形态各异节肢动物门的特征身体和足都分节并且具有外骨骼昆虫的特征昆虫的身体可分为分头胸腹三部分有对分节的足一般有对翅对触角体表长着一层保护身体的外骨骼有些昆虫对人类有益如蜜蜂蚕蛾有些是害虫如苍蝇蚊子蝗虫蟑螂第节常见的植物一种子植物能产生种子的植物叫种子植物有种子的植物包括被子植物和裸子植物它们的主要的区别是种子外有无果皮包被被子植物即绿色开花植物的主要特征种子有果皮包被具有根茎叶花果实种子六大器官被子植物是植物界中种类最多分布最广的最高等植物裸子植物的主要特征种子没有果皮包被只有根茎叶种子四大器官裸子植物一般植株高大根系发达抗寒能力强常见的裸子植物有松柏衫铁树银杏而绿色开花植物都属于被子植物二孢子植物无种子植物分三大类蕨类植物的特点是生活在阴湿环境有真正的根茎叶三大器官没有花果实种子用孢子繁殖后代如蕨胎生狗脊满江红卷柏桫椤苔藓植物的特点是生活在更阴湿的环境只有矮小的茎叶用孢子繁殖如葫芦藓地钱藻类植物的特点是结构简单没有根茎叶的分化也没有花果实种子用细胞分裂或孢子生殖如水绵海带紫菜衣藻团藻三植物的分类自然界的植物共可分为五大类即被子植物裸子植物蕨类植物苔藓植物藻类植物它们的特征如下种类形态繁殖方式典型植物藻类植物根茎叶花果实种子细胞分裂孢子水绵海带苔藓植物孢子葫芦藓地钱蕨类植物孢子蕨胎生狗脊裸子植物种子松柏杉铁树银杏被子植物种子绿色开花植物第节物种的多样性一单细胞生物和单细胞生物单细胞生物的特点是个体微小全部生命活动在一个细胞内完成一般生活在水中常见的单细胞植物有衣藻小球藻常见的单细胞动物有草履虫变形虫细菌酵母菌属于单细胞微生物常见的动植物都是多细胞生物最简单多细胞动物是海绵最简单多细胞植物是紫菜水绵最早出现的陆生植物是苔藓葫芦藓最高等植物是被子植物最高等动物是哺乳动物种类最多动物是昆虫二生物物种的多样性和物种的多样性保护地球上现存生物约有万种其中有文献记载的约有万种不同地区的生物物种多样性是不同的物种多样性复杂程度较高的区域都位于温暖地带如热带雨林珊瑚礁大型热带湖泊我国气候复杂多样有丰富的物种资源有许多珍稀的动物和植物珍稀植物银杉银杏珙桐水杉珍稀动物大熊猫朱鹮扬子鳄人类的生存和发展与生物的多样性息息相关我们应该保护生物生存的环境和种类大多数生物的灭绝都是因为丧失栖息地而造成保护珍稀动植物的最有效措施是设立自然保护区要将如图所示显微镜下的视野甲变为视野乙下列正确的是换用高倍物镜再向右上方移动装片换用高倍物镜再向左上方移动装片向右上方移动装片再换用高倍物镜向左下方移动装片再换用高倍物镜衢江区杜泽镇种植的枇杷品质优良口感好我们食用的枇杷属果实种子根茎美人鱼的学名叫儒艮母兽给幼崽喂奶时常浮出水面你认为美人鱼属于鱼类软体动物哺乳动物两栖类通过观察蜗牛的活动可以知道蜗牛对下列何种刺激不产生反应触觉强光米醋拍手声下列几组物体中不属于生物的是鸟和蝴蝶恐龙化石和昆虫标本树和草细菌和病毒下列特征中能作为生物与非生物的分类依据的有能否生长能否呼吸是否需要营养对外界刺激能否做出一定的反应人体的皮肤属于细胞组织器官系统下列依次属于系统器官组织细胞的一组是神经系统心脏血液衣藻运动系统果实花甘薯呼吸系统种子茎鸭蛋消化系统肝脏萝卜香菇组织形成过程中起主要作用的是细胞伸长细胞生长细胞分裂细胞的分化能分泌消化液帮助消化并具有解毒功能的器官是肝脏口腔小肠胰腺在动植物细胞进行分裂时染色体出现在细胞膜上细胞核上细胞质细胞壁上下列关于细胞的叙述错误的是细胞是生物体结构和功能的基本单位只有植物细胞具有细胞壁烟草中的尼古丁存在于细胞液中遗传信息的载体主要存在于细胞核中一个受精卵经过次分裂能产生多少个子细胞下列植物结构中属于果实的是杏仁绿豆西瓜子玉米粒人体具有而被子植物没有的结构层次是系统组织器官细胞动物的皮肤由外到内可分为和三层位于皮肤的外表细胞排列主要有组织构成真皮内有许多还有汗腺触觉小体毛囊立毛肌热敏小体及冷敏小体等小体小体和小体能接受皮肤的触碰挤压冷或热等外界刺激主要有组织构成而血管内流动着的血液则属于组织另外当人体遇到寒冷或某些刺激汗毛会竖起来这是在起作用它主要由组织构成皮下组织主要有组成能缓冲撞击并储藏试分辨下述结构属于生物体什么结构层次鸡蛋黄切断莲藕的丝血液耳朵手叶片细胞组织器官人体的八大系统在系统和系统的调节下相互使人体成为一个统一的整体并能及时对环境做出反应人体的消化系统有两部分组成消化道包括口腔咽胃肛门它们是食物的通道其中人体消化食物和吸收养料的主要场所是消化腺包括口腔中分泌唾液的胃壁中分泌胃液的小肠壁中分泌肠液的另外分泌胆汁分泌胰液这些消化液能消化食物中不同的营养成分下列为四类植物的特征资料表中表示有表示没有请回答根茎叶花果实种子请回答上表中表示裸子植物的是填字母从四类植物构造分析排出由低等到高等的顺序是填字母小明同学在制作和观察人口腔上皮细胞临时玻片标本的实验时进行了如下操作在洁净的载玻片中央滴一滴清水用凉开水漱口后用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下将牙签上附着的碎屑涂在水滴中并用镊子分散盖上盖玻片用稀碘液染色用低倍镜观察请你根据小明的操作过程回答下列问题小明的操作过程中有一处明显错误请你指出来并更正错误更正过程中取材料之前要先用凉开水漱口你能说出这是为什么吗与植物细胞比较口腔上皮细胞的结构中不具有细胞膜叶绿体细胞核细胞质用显微镜进行观察时看到了一个小黑点移动载玻片小黑点不动移动目镜小黑点移动由此可以判断小黑点可能在上如图两图是显微镜下观察到的两个视野则用低倍镜观察的图是填甲或乙如果表示标本的同一位置则从左图得到右图的操作步骤是将玻片向右上方移动使移至视野中央将玻片向左下方移动使移至视野中央转动转换器把低倍物镜换成高倍物镜转动转换器把高倍物镜换成低倍物镜调节细准焦螺旋至物像清晰从观察到的细胞形态来看它应该是洋葱表皮细胞人口腔上皮细胞都有可能下图是制作洋葱表皮临时装片的实验操作图正确的操作顺序是用显微镜观察临时装片时在视野中已经找到观察物如果要使物像更清晰些应调节显微镜的若果要观察的物像不在视野中央而是在视野的右上方应该把载玻片向移动使物像位于视野中央在制作人的口腔上皮细胞装片时在载玻片上所滴的液体是如图是两位同学制作并观察到的效果图同学效果欠佳是因为在制作时哪一操作步骤欠规范教学反思