人教版七年级生物《第二单元第一章第二节观察植物细胞》教案.doc

第二单元生物和细胞第一章观察细胞的结构第二节观察植物细胞教学目标学会制作临时装片的基本方法使用显微镜观察自己制作的临时装片认识并阐明植物细胞的基本结构初步学会绘制植物细胞结构简图学生体会胆大心细是顺利实验的必备素质养成实事求是的科学态度在老师的带领指导下尝试改革实验意识到实验方法是可以发展变化的增强学习生物学的兴趣重点和难点重点制作临时装片归纳植物细胞结构难点以胆大心细的心理素质成功地制作临时装片胆大心细是成就一切实验的素质以实事求是的科学态度练习绘制植物细胞结构简图尊重事实是生物绘图的前提课前准备学生预习自愿准备感兴趣可观察的植物材料如洋葱成熟的番茄黄瓜西瓜苹果等3H铅笔绘图纸尺兴趣强烈的几个学生提前跟随老师学做临时装片教师洋葱鳞片叶番茄或西瓜等成熟果实的果肉新鲜的黄瓜清水碘酒溶液高锰酸钾溶液质量分数为15镊子刀片滴管纱布吸水纸载玻片盖玻片显微镜透明的细胞立体模型植物细胞挂图提前制备上述几种材料的装片摆放多台示范镜叶片的永久横切片人的血液涂片单层扁平上皮装片各10片课前培训几个学生课时分配2课时教学设计学习内容学生活动教师活动课前交流展示各自准备的生物材料跃跃欲试探究它们的结构组成表现出强烈的兴趣和探究欲望气氛活泼巡视查询学生们所做的课前准备适当地交流检测学生的操作进行教学反馈发现问题及时解决指导纠错策略观察识别策略四人一组为单位识别导言学会操作显微镜是为了使用它看到微观的生命世界可是把一个洋葱或者黄瓜直接放到显微镜下能看到内部结构吗按小组准备永久切片涂片装片各一实验方法步骤一制作临时装片1示范准备擦滴制作临时装片取展盖提前参加培训的几位学生作为小先生示范制片边示范边讲解其他学生认真观看获得感性认识对其中的不明白之处提出自己的疑问由小先生解答或同学们展开讨论若仍有疑问及时申请老师的帮助注学生提出问题的方向擦拭载玻片和盖玻片的目的若擦拭不净后果如何滴清水的量如何掌握水量过多过少对实验有何影响取材的部位方法大小盖盖玻片的方法原因即目的或避免出现的不利影响滴染色剂的位置数量吸引染液的方法疑难之处提供帮助引导众学生提出问题解决问题注应用此策略目的在于让学生自主发现实验当中的注意事项和规范操作注意引导学生围绕实验的方法步骤提问思考以解决不解之处扫除制片中的障碍以便下一步自行操作能顺利进行2变化制作方法和步骤根据老师提供的材料用具考虑取材染液染色如何改革一下要敢想敢做提示取村黄瓜改刮取果肉为削取薄片挑选最薄的一片制片番茄可挑取果肉或吸取果汁染色剂尝试用高锰酸钾溶液染色如何染色可在盖上盖玻片之前直接滴加染色剂染色黄瓜番茄不必染色3练习制作临时装片自行选择一种所给材料及相应的染液和方法练习制作临时装片同桌学生互相检查及时指导使用显微镜观察初步感知细胞注意根据染色的结果区分细胞的各个结构参考教材和教具同时注意观察制片的效果考虑有了污点怎么办细胞气泡有什么区别染色剂对细胞有什么影响指导交流引导设疑三再次制片观察植物细胞的结构细胞壁细胞膜细胞质细胞核液泡叶绿体选取其他材料相应变化染液和方法制成临时装片逐渐熟练操作加深体会避免不规范操作力求完善成功在观察了多种植物细胞的临时装片后讨论归纳总结出植物细胞共同具有的主要结构体会细胞的整体性并适当联系日常生活实际感知细胞液里含有的物质提示观察示范镜评价鼓励通过细胞结构的彩色挂图模型引导学生正确认识细胞的结构练习画细胞结构简图绘图要领1真实2规矩大小位置点线结构尤其注意点的画法要规矩3完整名称标注齐全根据自己观察到的物像跟随老师的讲解和示范绘图注意把握绘图要领真实科学是第一大小位置掌握好线要轻轻点要圆名称标注要齐全边讲解生物图的画法和注意事项边在黑板上画板图示范技能训练测量计算学会科学方法感知细胞的大小指导帮助学习有困难的学生练习具体内容略可集中讨论课后的练习题也可在制片观察过程中留意各种情况的出现及时思考尝试处理再讨论交流总结组织引导渗透协助教学反思