人教版八年级生物上册第五单元第四章第二节细菌教案.doc

第四章细菌和真菌第二节细菌教材分析本节是本章的重点内容细菌是生物界中一类非常重要的生物作为分解者它是生态系统的重要组成部分起到维持生态平衡的作用教材从细菌的发现形态结构营养方式等方面讲述了细菌的基本知识了解细菌有利于更好地认识生物世界利用细菌引起动植物得病等资料导入新课同时进行注意个人卫生的养成教育然后通过细菌发现的过程阐明科学发展与技术的进步密切相关这一观点通过介绍巴斯德实验对学生进行情感教育科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的细菌的个体很小其形态和结构特点又是本节的重点内容可以通过展示高倍显微镜和电镜下的图片引导学生认真观察从而得出细菌从形态上分为球菌杆菌和螺旋菌三类的结论再通过观察与思考材料让学生了解细菌的结构通过与植物细胞相比较突出细菌的特征是没有成形的细胞核根据细菌没有叶绿体引导学生推测细菌的营养方式得出细菌只能利用现成的有机物生活营养方式为异养的结论细菌靠分裂生殖细菌的快速繁殖以及芽孢的形成是一个动态的过程学生可能会感到比较抽象不易理解教师可以通过图片和小视频展示等形式使之形象化本节教学要以观察讨论为主重点对学生进行推测能力和综合能力的培养三维目标知识与技能了