课题第二节细菌课时教师教材分析细菌一课是人教版初中生物八年级上册第五单元第四章第节的内容细菌是生物界中一类重要的生物了解细菌有利于更好地认识生物世界本节内容是在了解了细菌和真菌的分布的基础上进一步了解细菌的相关知识教材通过细菌发现的过程阐明了科学发展与技术的进步密切相关这一观点通过介绍巴斯德实验对学生进行情感教育科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的细菌的个体很小观察它的形态需要在高倍显微镜和电镜下才能观察到教材通过观察与思考让学生了解了细菌结构与动植物细胞相比较细菌突出的特征是没有成形的细胞核此外细菌没有叶绿体这就决定了细菌只能利用现成的有机物生活细菌靠分裂生殖细菌的快速繁殖和形成芽孢等特点使其几乎无处不在学情分析初二学生具备了一定的表达能力分析评价的能力联系实际的能力在前期学生围绕细菌这一主题进行了自主性学习的基础上鼓励和引导学生以口头汇报实验等形式展示自己的学习成果通过成果汇报讨论交流归纳总结拓展延伸的学习过程使学生分享知识交流学习方法增强合作学习的意识体验成功的喜悦教学目标知识与技能描述细菌的基本形态识记细菌的结构特点通过细菌和动植物细胞结构比较推测出细菌的营养方式理解细菌的生殖方式过程与方法通过利用显微镜观察细菌形态结构体验探究过程分类计算等活动培养学生分析解决问题的能力情感态度与价值观认同科学的新发现是建立在缜密的思维和精细的实验基础上的观点认同科学的发展与技术的进步密切相关教学重点细菌形态结构的特点以及细菌的生殖方式教学难点比较细菌与植物细胞的主要区别推测细菌的营养方式核心问题细菌的形态结构有何特点生殖方式又是怎样的教学方法自主学习小组讨论教学环节教学活动学生活动设计意图预留汇报问题出示什么叫菌落细菌真菌菌落有何特点细菌真菌的分布范围是怎样的同学们已经知道细菌分布非常广泛空气中水中我们身体表面内部都有细菌的踪迹但我们并没有看到人类是怎样发现这类微小生物的呢今天就让我们一起更深入地去了解细菌有关知识板书第二节细菌组织学生汇报课前收集的有关细菌发现的资料大屏幕展示问题形态结构生殖方式由课代表组织若干学生汇报思考汇报补充迅速看教材其他同学再补充学生观看大屏幕看教材锻炼学生表达能力检测学生对上节课知识掌握情况让更多学生参与到课堂中巩固相关知识复习上一节课的知识激发学生的兴趣联系生活实际引入新课培养学生收集资料自学能力核心问题出示给学生让学生有目的去看书培养学生的阅读自学能力自主探究分学生根据出示的问题阅读教材完成核心问题中知识点尽可能独立完成有疑问可与其他同学讨论或举手示意老师形态板书细菌结构生殖方式学生自主学习有疑问讨论初步对微观生物形成认识交流完善分学生分组汇报细菌形态板书形态球形杆形螺旋形进一步引导帮助学生利用显微镜观察细菌形态结构在学生自主通过显微镜观察基础上课件再次出示电镜下不同细菌的形态图引导学生区分不同形态细菌课件出示细菌的形态图学生再次分组汇报细菌结构板书结构细胞膜细胞壁细胞质有的有荚膜鞭毛强调细菌没有成形的细胞核荚膜鞭毛也不是所有细菌都有的基本结构学生自主通过显微镜观察细菌形态后再次通过大屏幕更清晰观察能够辨认细菌的不同亲自动手实验激发学生学习兴趣培养学生的观察分析能力课件展示细菌结构图进一步让学生观察细菌结构的图片并能说出细菌结构名称及作用学生再次分组汇报细菌生殖方式板书分裂生殖追问遇到环境恶劣的情况细菌如何应对呢继续追问芽孢是不是细菌的生殖方式形态准确说出细菌结构说出细菌生殖方式是分裂生殖明确芽孢不是生殖方式培养学生分析推测能力严谨的态度点拨深入分细菌是一种生物那么既然是生物生存就需要营养物质细菌是怎样获得营养物质的呢根据细菌动植物细胞结构图片说出细菌与动物植物细胞结构异同点问与植物细胞相比细菌没有的结构是什么推测细菌的营养方式是怎样的明确少数细菌虽没有叶绿体但可以自己合成有机物营养方式为自养大多数异养进一步完善板书大多数异养比较细菌与动植物细胞结构异同点思考回答细菌没有成形的细胞核没有叶绿体推测细菌营养方式异养复习旧知识推测细菌各结构作用以及其营养方式培养学生的观察分析能力突破难点拓展反思分技能训练假设你手上此刻有个细菌细菌的繁殖速度若按每分钟繁殖一代计算在没有洗手或其他影响细菌生活繁殖的情况下小时后你手上的细菌数目是多少这对你搞好个人卫生有什么启示讨论计算通过数据学生感受到细菌的生殖速度之快保持良好的卫生习惯突出重点基础训练分以下对金黄色葡萄球菌的叙述中正确的是没有细胞结构细胞内有叶绿体有成形的细胞核进行分裂生殖细菌形成的芽孢是细菌的休眠体芽体生殖细胞受精卵细菌的遗传物质存在于细胞壁中细胞核中细胞特定的区域内细胞膜中思考回答加强理解和巩固延展提升分当咳嗽或打喷嚏时会把口腔或鼻腔内的液滴喷出米以外联系以前学过的知识想一想如果在感冒时对着别人咳嗽打喷嚏会对他人带来什么危害各抒己见总结归纳所学培养学生关注知识应用拓展板书设计第二节细菌形态球形杆形螺旋形细菌结构细胞壁细胞膜细胞质未成形细胞核有的细菌有荚膜鞭毛大多数异养生殖方式分裂生殖